關(guān)于孩子參加不參加各種比賽項目呢？
我在一個媽媽群里面“關(guān)于讓不讓孩子參加比賽”展開了激烈的討論。
我看后很受啟發(fā)，成此文。
一、比賽的態(tài)度
首先我認為家長對孩子參加比賽要有一個正確的態(tài)度。
如果我們有一個正向的態(tài)度對待孩子的比賽就不會焦慮。
群里一個媽媽分享的內(nèi)容是:“女兒前一陣子幼兒園讓大家報名英語演講比賽，我就問她你想?yún)⒓訂?，孩子問我，有獎品嗎？我說有吧應該。然后她就說要報名。我就說行，那就報。結(jié)果首輪就被淘汰，孩子心理倒也沒有很大的落差。但是我自己也分析自己為什么要讓孩子報名呢？老師的一句是提升孩子自信的好機會哦讓我立馬心動，可是看到孩子的表現(xiàn)時，我立馬就明白了，如果你的表現(xiàn)比較好，確實是提升孩子自信的機會，但是孩子這方面的能力本身就不足，應該說是打擊了孩子的自信心。我的經(jīng)驗，不能心氣過高，不要盲目地來參加比賽。孩子確實喜歡的，愿意展示的，能力也不要太差的，可以參加?！?br>
文中媽媽的態(tài)度比較正向，如果能夠再積極一點兒是不是會更好呢？可以和孩子在比賽前進行一些準備，讓孩子意識到通過自己的努力才能獲得獎勵，從而增強孩子的自信心。
對于比賽，我們每個人都有自己的觀點。尤其是作為家長如何讓我們自己的觀點更正向，更積極呢，這是需要我們深入思考的問題。我覺得可以從以下幾個問題來考慮。
二、比賽的目的
我們讓孩子參加比賽的目的是什么？
通過比賽讓孩子學習，鍛煉自我， 切磋，展示自己，積攢經(jīng)驗。同時讓我們知道“天外有天，人外有人”，不妄自菲薄，也不盲目自信等等。不能只盯著那個名次。
在孩子比賽前我們需要做什么？
如果就是跟風報個名，到時間讓孩子去比賽，那樣是不負責的。如果是這樣的態(tài)度，還不如不參加比賽。
既然參加了比賽，態(tài)度上要重視，行動中找方法，拼盡全力雖敗猶榮。
真正比賽時，我們和孩子怎樣做？
面對比賽，讓我們?nèi)硇耐度肫渲?，只是關(guān)注當下的比賽，不去想之前的努力，不去想之后的結(jié)果。
三、比賽的結(jié)果
比賽的結(jié)果重要嗎？
重要也不重要。
當比賽之前我們目標是有一個好的結(jié)果，為了這個結(jié)果我們拼盡全力。當比賽結(jié)果出來后，我們不要糾結(jié)這個結(jié)果了，而是重在感悟比賽的過程和收獲了。
比賽是只有輸贏嗎？
贏了我們有收獲，輸了就沒有收獲了嗎？輸了一樣有收獲，我們可以審視自己的不足和差距，有目的性的提高，這又何嘗不是一種收獲呢？
比賽讓我們能更清楚的看到自己的短板和長板，同時吸取他人的長處，學會分析他人的優(yōu)勢和劣勢。比賽讓我們明白了每個人都有自己的特點。
四、比賽的心理
比賽是鍛煉一個人心理成熟能力。通過比賽逐漸讓孩子明白“寵辱不驚”，雖然很難，但是家長意識到，再傳遞給孩子，他們會明白的。真正的比賽是和自己比，和過去的不完美的自己趨向于更完美，讓自己的能力在比賽中得到提升。
讓我們學會享受比賽！
