捧起此書，被它的書名所吸引。如書名一般，它就像一顆誘人的果實(shí)，讓人忍不住去品嘗、去回味。
《時(shí)間的果》是一本能夠治愈不快的書，是一本能讓你安靜下來，放慢腳步的書。當(dāng)你去閱讀它的時(shí)候，你不會(huì)有一覽而盡的感覺，相反，它就像澄凈的流水一樣，溫柔地安撫你的心靈，讀它時(shí)，就像把手放入柔柔的流水之中，享受慢的過程。
書中流進(jìn)的，是作者對(duì)讀書的感悟，對(duì)喜愛的作家的品味，以及對(duì)生活的感觸和回味。書中的文字，也如清澈的流水，沁人心脾。
關(guān)于讀書
對(duì)很多人來說，讀書是一件美妙的事，是不可缺少的精神食糧。作者就是一個(gè)酷愛讀書的人，尤其愛讀外國文學(xué)作品。她的閱讀量很大，對(duì)許多作家和作品有充分且獨(dú)到的見解。
她讀出了亨利皮埃爾羅什的溫柔，讀出了塞爾努達(dá)的危險(xiǎn)，讀出了梅薩藤的清隱。在讀書的沉淀中，她悟到了“少即是多”的道理。她說道：
“字句在讀者心中激起回想，是因?yàn)榱糇懔藘?nèi)心空間，表達(dá)過度反而會(huì)堵?；仨?，共鳴，這類詞都意味空間的余裕。當(dāng)作者描述一件事時(shí)，疏可走馬的筆法，往往好過工筆細(xì)描?！?/b>
相比作者閱讀的廣泛，更為珍貴的，是她那專心的閱讀態(tài)度，寵辱不驚的閱讀體驗(yàn)?？梢哉f，閱讀無形中塑造了她的淡然。
關(guān)于生活
文學(xué)藝術(shù)來源于生活，脫離生活，也就不存在文學(xué)藝術(shù)。對(duì)作者來說，生活的每一點(diǎn)每一滴，都是值得記錄的美好。
在作者的眼中，很多事物都是有生命的存在。地上的植物，天上的云，都是有生命的，而且每一種植物，每一朵云都是不相同的。它們，可以陪伴我們走過許許多多的路，即使一人獨(dú)自行走，也不會(huì)感覺孤獨(dú)，正如作者在書中說到：
“我長(zhǎng)年獨(dú)處，但并不孤獨(dú)，因我喚得出每朵云的名字。當(dāng)你只想安靜地與自己相處，云是一個(gè)稀薄得恰恰好的介質(zhì)和陪伴者。”
仿佛，周圍環(huán)繞著一個(gè)一個(gè)靈動(dòng)的小精靈，它們既可愛又體貼，它們的可愛令我們收獲愉悅，它們的體貼讓我們感受溫暖。
張悅?cè)徽f：“她能夠看到事物最細(xì)微的部分，可以把情感放在一顆塵埃上?！?/b>她看到的世界是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，自然美妙而愉快。而我們看到的世界，是靜止的地圖，所以索然無味。
熱愛生活，就是要像作者那般，用一雙善于捕捉的眼睛，把情感注入生活的細(xì)微之處，然后去感受心靈的歡愉。
關(guān)于文字
于作者來說，不僅樹木、云朵是跳動(dòng)的音符，文字亦然。她是一個(gè)作家，是一個(gè)文字工作者，對(duì)于文字，有發(fā)自內(nèi)心的喜愛。她把這種喜愛注入每一個(gè)文字中，賦予了文字細(xì)膩的感情。
書中沖淡平和的文字風(fēng)格，令人如沐春風(fēng)?！霸谧志涞目吡?，卻溢出了澎湃的詩情”“顧隨是金句王，濃縮度高，每天一段極受益，多了會(huì)糊住，葉嘉瑩清瀅，前者是精華露，后者是營(yíng)養(yǎng)水”“想來是把記憶反復(fù)折疊，只剩下折痕了”“我隨手丟棄的瞬間，都被一雙充滿愛意的眼睛收藏了”……
形象、靈動(dòng)的文字，內(nèi)涵、情感兼具，經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住玩味。閱讀的過程中，好像這些文字自個(gè)兒跳了出來，普成一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲。
“冰凍三尺，非一日之寒”，只有長(zhǎng)年累月的不斷打磨，文字才會(huì)富有活力吧。
時(shí)間如流水，易于流逝，持一顆安然之心，在閱讀中慢慢沉淀，用靈動(dòng)的雙眼，去捕捉生活細(xì)小的美好，憑喜愛和堅(jiān)持的力量，打磨心中的喜好。如此，便可釀出醇美的時(shí)間之果。
