“拔苗助長(zhǎng)”的寓意，大家都知道，違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反倒壞事?？蔀槭裁船F(xiàn)在不少人還要拔苗助長(zhǎng)呢？

每到假期，許多家長(zhǎng)迫不及待地讓孩子學(xué)習(xí)下學(xué)期新知識(shí)，預(yù)習(xí)新課本屬正常，可家長(zhǎng)們的要求卻極不正常。

曾有個(gè)四年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)本年級(jí)課程尚顯得吃力，好在孩子努力上進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)穩(wěn)步提升，期末考試她進(jìn)步了。

臨近假期，家長(zhǎng)向老師提出一個(gè)要求:老師，麻煩您放假給孩子講六年級(jí)課程！

什么？六年級(jí)課？看到這個(gè)消息，老師有些迷惑:五年級(jí)還沒(méi)上，直接學(xué)六年級(jí)課，是不是家長(zhǎng)打錯(cuò)字了？

一問(wèn)，沒(méi)錯(cuò)！就是六年級(jí)課，她們班好幾個(gè)同學(xué)都報(bào)六年級(jí)課程了！

一個(gè)基礎(chǔ)不好的孩子，五年級(jí)還沒(méi)上，直接想學(xué)六年級(jí)，這不是拔苗助長(zhǎng)嗎？經(jīng)過(guò)老師的勸解，家長(zhǎng)才打消了這個(gè)念頭。

孩子小學(xué)畢業(yè)了，家長(zhǎng)又花高價(jià)報(bào)了初中預(yù)科班，據(jù)說(shuō)預(yù)科班的老師是某名牌大學(xué)高材生，讓孩子回家抄他的做題筆記，說(shuō)是只要把這些筆記上的題抄下來(lái)，記住了考試肯定得高分。

高材生老師講課也是高速度，一個(gè)月講完初一整本書(shū)，家長(zhǎng)知道后還挺高興，如此拔苗助長(zhǎng)效果如何呢？

開(kāi)學(xué)后，假期一個(gè)月學(xué)的一本書(shū)，真沒(méi)學(xué)會(huì)多少！大價(jià)錢(qián)花了，卻沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果。

家長(zhǎng)的不正常要求，也促使一些不負(fù)責(zé)任的教師只為掙錢(qián)，不為孩子著想。半個(gè)月他們能教完一學(xué)期內(nèi)容，這樣的事并不少見(jiàn)，可想而知，孩子們真正能學(xué)到多少。

我反對(duì)拔苗助長(zhǎng)，孩子們大多是普通人，不是神童，應(yīng)該從小打好基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印去學(xué)習(xí)。如果急于求成，強(qiáng)行去拔苗助長(zhǎng)。受害的不是孩子吧？空中樓閣豈能穩(wěn)固？