《教導孩子EQ管理》練習7:情緒面孔

Jason Chan——國際家庭教育導師,青少年成長規(guī)劃師。微信號:godfey

? ? ? ? ? 這是我每天一篇文章的第80篇


練習7:四種面孔 – 我是快樂的,我是傷心的,我是生氣的,我是害怕的

1、買各種顏色的彩色紙

2、剪成四個圓圈

3、每個人回家拿一個你喜歡的顏色

4、畫面孔上去,并放在顯著位置

5、晚上約定一個時間,大家講講今天發(fā)生了什么事情,為什么我這樣。

6、玩一周,每天玩一次

7、網(wǎng)絡上有表情圖(Jason建議:也可以用《正面管教》的情緒表情圖譜,甚至將這個圖譜貼在家里顯著位置)

8、目的:幫助孩子了解引發(fā)四種重要感覺的重要事件,將一個星期引發(fā)四種感覺的時間記下來,畫出面孔。每個人每天會碰到一些事情,有好有壞,媽媽也會倒霉的,當你有情緒時,我們愿意聽,你是可以表達出來的


9、林老師家里會用的:今天我情緒不好,請不要來打擾我。我有這個需求,我要安靜一下。你們能幫我的是安靜一些,不要煩我。我也不要把情緒傷到無辜的你們身上。我想讓孩子知道:我有情緒,我需要時間處理,不是你們的問題,你們幫助我,給我點時間。也讓孩子看到:要對自己的情緒負責?!敖裉煳倚那椴缓?,沒事不要來吵我”。

(林文采親子教育課程筆記七)

附:正面管教表情

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