我

行為：朋友建議我讓孩子們學(xué)一項技能，拿個證書，對她們有好處，我發(fā)自內(nèi)心的感謝。

姿態(tài)：一致性

感受：感動，開心。

觀點：1.朋友說的對，孩子們就應(yīng)該趁年輕多學(xué)點東西。2.我認(rèn)為藝多不壓身。3.我認(rèn)為知識改變命運。4.我認(rèn)為我的朋友是一個心地善良，樂于助人的好人。

期待：我們能做一輩子的朋友

渴望：被愛、被肯定、被理解。

自我：成為一個有能力的人！

朋友

行為：建議我的朋友能讓孩子們學(xué)一項技能，拿個證書，對她們有好處，真心的幫助對方。

姿態(tài)：一致性

感受：開心

觀點：1.孩子們不要荒廢時間 ，應(yīng)該趁年輕好好學(xué)習(xí)。2.我認(rèn)為知識改變命運。3.我應(yīng)該盡我所能幫助朋友。

期待：我能力所能及幫助朋友

渴望：被愛、被肯定、被接納、被嘉許。

自我：成為一個有能力，有影響力的人！