升學(xué)、求職、結(jié)婚、買房……每個重要的人生關(guān)口，我們總想著好好考慮，不要做出錯誤的決定。然而極有可能我們?nèi)砸韵氩磺謇@不明的草率收場，怎么會這樣？！

今天，我來告訴你答案——你沒有思考框架！不知從何下手，不知該如何思考，就是因為你缺乏思考框架，所有決定都肆意為之?！坝锌蚣堋焙汀皼]有框架”的區(qū)別，就相當于你從北京到長沙，前者是坐飛機、后者是坐汽車！

那么，神奇地麥肯錫框架到底是咋樣的？趕緊來看看吧！

R:《勝利的法則》P138—如何做最強的智囊團體？

有效的思考框架可以幫助咨詢師提出高質(zhì)量的建議。利用思考框架，沒有必要從零開始定義問題，可以根據(jù)顧客的現(xiàn)狀快速地找到需要改善的重點。

關(guān)于麥肯錫的思考框架，下面舉一個著名的例子。

天---雨----傘

1、“天”=（確認現(xiàn)實）看到天空中的烏云變多

2、“雨”=（分析現(xiàn)實）一會可能要下雨

先說一句，任何一門學(xué)科都有自己的知識體系和思考的框架，只是我們往往忽略了學(xué)科背后的思考模式，而是關(guān)注背誦大量的知識點，這是中國教育模式的一個特色。

比如我們學(xué)了語文，很少人理解漢字從甲骨文演進到簡體字的邏輯，也很少人理解從詩經(jīng)要現(xiàn)代文漢字音節(jié)韻律的變化，就是我們花費大量力氣的作文，也很少人真正明白寫作的套路。這些我覺得是思考的框架，但是我們學(xué)的是知識點。

麥肯錫的框架思考法總共有兩種：一種是零起點思考法，一種是經(jīng)驗性思考法。因為時間的原因我們今天就只說經(jīng)驗思考法。簡單都是從看到天上有很多烏云，按照我們的經(jīng)驗分析，快要下雨了，然后做出解決方案---帶上雨傘以備不時之需。如果還是不清楚，我們再來看看下面這張圖，我想會更好理解。

如果空有理論，我們不好理解。那么我用一個現(xiàn)實案例來看一下我們應(yīng)該如何具體使用“天—雨---傘”來記錄我最喜歡的邏輯思維。

談混亂與創(chuàng)造力

天（確認現(xiàn)實）

傳統(tǒng)企業(yè)害怕混亂。

其實混亂的本質(zhì)是其他方向的秩序，它是可以利用的創(chuàng)新資源。

比如弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素就是因為沒有收拾實驗室，回來一看，霉菌殺死了葡萄球菌。

所以，公司里有混亂，有可能是某個人的實際能力超出了他的崗位。

管理者應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的能力，而不是想辦法消除。

雨（分析現(xiàn)實）

混亂中有秩序。

混亂，甚至是新秩序的誕生。

在心理學(xué)有一個名詞叫混沌，意思就是當人進入思想混亂的時候，要說好消息。因為是個人進入突破的好時機了。同理公司高效運轉(zhuǎn)，而混亂是一把天賜的雙刃劍，用好了是契機，用不好是危機。正視混亂，心態(tài)應(yīng)當是感恩。因為只有你把它當做契機，你才會找到積極推動和改革的元素，它才會真的成為契機。

傘（行動和建議）

我們的公司現(xiàn)在整個企業(yè)都是混亂的狀態(tài)里面，流程混亂、數(shù)據(jù)錯誤、人員流動大總之問題很大。聽完邏輯思維的這個混亂理論，我在未來的一個月里，我應(yīng)該這樣做：

1、梳理現(xiàn)在崗位的職責(zé)流程，要求在1個月里完成完畢同時形成流程圖。

2、向公司要一名數(shù)據(jù)處理專員，將公司的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整理完畢。然后在2個月的時間里面

完成基礎(chǔ)分析數(shù)據(jù)模型。

3、就人員流動大的問題，對于我部門兩年內(nèi)離職人員做離職訪談。要求在1個月內(nèi)完成，最終形成報告提交給老板。

這樣的方式不單單可以運用到工作中，也可以運用到筆記當中。請小伙伴看完這段文章以后，也嘗試著用這個方法來分析一下自己現(xiàn)在在工作中面臨的一個具體問題。我相信您馬上就能找到解決方案的。不信，試試看哦

3、“傘”=（行動和建議）應(yīng)該帶上傘