69.理論與實(shí)踐相結(jié)合——《構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)班主任學(xué)》觀后感

今天觀看和學(xué)習(xí)了,河南省濟(jì)源市第一中學(xué)教科室主任秦望老師,網(wǎng)絡(luò)直播課《構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)班主任學(xué)》。老師的講解理論與實(shí)踐相結(jié)合,即接仙氣又接地氣,使我對(duì)自己過去的工作有所反思,對(duì)今后的工作有很多思考。

秦老師先從理論高度講解了班主任學(xué)的一些內(nèi)容。包括班主任學(xué)是什么;班主任學(xué)的理論基礎(chǔ);班主任的地位、角色、類型、素養(yǎng)等。秦老師的講解系統(tǒng)、科學(xué),讓我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到教師這一行業(yè)的專業(yè)性。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教師這一行業(yè),已經(jīng)不能像過去那樣,還只是依靠自己個(gè)人的淺顯的教育經(jīng)驗(yàn)來開展教學(xué)工作。這種原始的方式效率低下,已經(jīng)不能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。因此我們?cè)诮虒W(xué)工作中,需要不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),科學(xué)地指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作。同時(shí)用理論來檢驗(yàn)自己工作的對(duì)與錯(cuò)。同時(shí)不斷反思和總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成教學(xué)理論。

秦老師接著落地到實(shí)踐層面,通過一些真實(shí)的案例,啟發(fā)和引導(dǎo)大家,如何具體的開展工作。我們常說,天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易。每一個(gè)故事雖然很小,但是卻包含了很多的教育智慧。這也告訴我們教育無小事,只有我們把細(xì)節(jié)都做好了,我們才感到教育有處下手,教育有實(shí)實(shí)在在的事情可抓。而且哪怕一點(diǎn)小事,都值得我們認(rèn)真思考,不斷反思總結(jié)。而當(dāng)我們真正的把這些小事也都能做好的時(shí)候,我們真的也就不簡(jiǎn)單了。

在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),并且把自己的實(shí)踐工作總結(jié)提升,為教育理論添磚加瓦。同時(shí)踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)中的每一件事情。

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