新鮮出爐的-競品分析:微信讀書vs網(wǎng)易蝸牛讀書

競品分析:微信讀書vs網(wǎng)易蝸牛讀書

一、概述

體驗人:lalaland

操作系統(tǒng):Android version 8.1.0

體驗時間:2019.02.13

體驗版本:

微信讀書首發(fā)于2015年9月27,網(wǎng)易蝸牛讀書首發(fā)于2017年2月28日。兩款產(chǎn)品基調(diào)相似,界面都主打簡潔之風(fēng),網(wǎng)易蝸牛讀書欲作為后起之秀在移動閱讀市場占據(jù)一定份額,必在某一方面獨樹一幟,才能在同質(zhì)化競爭中脫穎而出,因此本文將從產(chǎn)品定位、產(chǎn)品設(shè)計、核心策略以及相關(guān)數(shù)據(jù)等方面對微信讀書和網(wǎng)易蝸牛讀書兩款產(chǎn)品分析兩者差異。

二、市場現(xiàn)狀

1、數(shù)字閱讀市場環(huán)境分析:

(數(shù)據(jù)來源:易觀千帆 2018.6.20)

在全民閱讀政策以及逐步完善的版權(quán)制度的驅(qū)動下,自2009年開始,成年國民數(shù)字閱讀接觸率聯(lián)系8年持續(xù)增長,至2017年,進一步提升至70%以上,綜合閱讀率達80%。

2018年閱讀市場呈現(xiàn)處以下幾個特點:

a、內(nèi)容層面:網(wǎng)文價值擴大,IP蓬勃發(fā)展。

b、廠商層面:簽作者、集征文仍是閱讀平臺核心業(yè)務(wù)。

c、創(chuàng)新層面:廠商擴增板塊建生態(tài)增加對輕小說、漫畫等版塊。

d、用戶層面:用戶付費意識逐步提高。

如今網(wǎng)文領(lǐng)域已是一片紅海,大部分廠商爭相與各大網(wǎng)文作者簽約,但因兩個廠商旗下已有針對該市場的產(chǎn)品,要在紅海中闖出一片天地必定在某個領(lǐng)域深耕細化,蝸牛和微信讀書的創(chuàng)新層面不在內(nèi)容版塊的創(chuàng)新而在模式上的創(chuàng)新,針對人性中需要交流的特點制定社交+閱讀的模式,但是兩大產(chǎn)品側(cè)重社交的點各有不同,微信讀書側(cè)重的是用戶讀書后心得交流,讀書比拼,而蝸牛注重的是以KOL模式引領(lǐng)普通用戶讀書。

2、市場占有率分析

微信讀書與網(wǎng)易蝸牛讀書在各大主流應(yīng)用市場的下載量對比:

從上表可見,微信讀書目前的下載量遠遠超于蝸牛讀書的下載量,由于微信讀書早在2015年就推出,而蝸牛讀書則在2017年才推出,可以理解目前在市場占有率間的差距。蝸??稍谌蘸蠹哟笮麄髁Χ?,實行滾雪球式的社交裂變;反觀微信讀書,在過去的一年里,其推行的無限卡通過分享組隊活動,風(fēng)靡朋友圈及微信群,拉動了一大波新用戶。

微信讀書與網(wǎng)易蝸牛讀書在各大主流應(yīng)用市場的評分對比:

微信讀書綜合各大渠道評分為4.76,蝸牛讀書的綜合評分為4.9。雖目前蝸牛讀書用戶量較少,但用戶評分較高對產(chǎn)品比較滿意;微信讀書的用戶量較龐大,部分安卓用戶反映軟件會有卡頓、閃退等現(xiàn)象,整體而言兩個產(chǎn)品還是頗受用戶喜愛。

三、競品多維度分析

(1)戰(zhàn)略層分析

????從上表兩個產(chǎn)品的對比可知,兩者目標(biāo)用戶高度重合,產(chǎn)品主推出版圖書主要做有品質(zhì)、沉浸式的閱讀,與市場中其他競品相比內(nèi)容上沒有過多的娛樂消遣的網(wǎng)文,更多的是用于提升個人知識面、深度及技能的書籍。如今,在閱讀市場網(wǎng)文很火爆可以衍生很多IP,有巨大的商業(yè)價值,兩大平臺旗下也各自有qq讀書以及網(wǎng)易云讀書兩款產(chǎn)品在該領(lǐng)域深耕走娛樂泛式閱讀路線,而微信讀書和網(wǎng)易蝸牛讀書兩款產(chǎn)品走有品質(zhì)、深度路線。

? ? 兩款產(chǎn)品在戰(zhàn)略上的核心區(qū)別是,微信讀書主打社交+閱讀,以傳統(tǒng)購書模式為主,而蝸牛讀書以販賣時間為理念再加上自身擅長的ugc模式。

(2)范圍層分析

根據(jù)閱讀行業(yè)的特點,繪制出以下用戶需求模型:

????根據(jù)KANO模型,我們對比一下兩大產(chǎn)品的各大功能點:

????從上表功能對比中可得,兩者基本功能都覆蓋了,大同小異,其中微信讀書覆蓋功能較全面,其中私密閱讀、隱藏想法解決了用戶不愿暴露太多個人隱私的需求,聽書功能的添加讓用戶更有效的使用碎片化時間,希望蝸牛讀書日后也能推出該功能,完善用戶體驗。

????蝸牛讀書雖然功能不夠全,但有許多讓人興奮的功能,比如領(lǐng)讀和問答功能,領(lǐng)讀有點充當(dāng)推薦功能,但是以書單加書評的形式以列表式導(dǎo)航分布在首頁,非常吸引用戶眼球,區(qū)別于普通系統(tǒng)推薦書目功能,該功能通過書評的簡潔大概了解該書內(nèi)容再開始閱讀,形成了閉環(huán)體驗;而問答功能也解決了用戶在看完某章節(jié)出現(xiàn)疑惑尋求解答的需求。這兩個功能筆者覺得非常贊??!

(3)結(jié)構(gòu)層分析


????從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)來看,兩者結(jié)構(gòu)都清晰明了,層級架構(gòu)邏輯合理,主要功能入口明顯。打開軟件,首先進入用戶視線的是推薦類別,微信的是好友在讀以及系統(tǒng)推薦,而蝸牛的是用戶創(chuàng)建的書單+書評推薦模式。關(guān)于書庫入口的處理,微信讀書把書城放到二級入口,書城是內(nèi)嵌在發(fā)現(xiàn)里的二級入口。書城放在二級入口,表明產(chǎn)品突出的是好友和系統(tǒng)推薦這一塊,突出社交讀書的理念;而蝸牛是直接將其作為一級入口。其他兩個模塊的功能結(jié)構(gòu)層級基本一致。?

(4)框架層分析

a.首頁展示區(qū)

????兩者界面布局簡潔,框架劃分區(qū)域清晰,底部都采用標(biāo)簽導(dǎo)航欄。微信讀書為突出社交好友推薦,發(fā)現(xiàn)頁中間版塊全留作好友在讀與系統(tǒng)推薦,弱化了找書的功能,書城入口放到右上角,讓用戶視線聚焦在好友在讀,通過好友在讀引導(dǎo)用戶打卡好友在讀的書。蝸牛讀書則突出領(lǐng)讀模式,推薦頁面中間大版塊采取圖文的列表模式展示精選書單,頂部導(dǎo)航欄采用分段導(dǎo)航切換至大V領(lǐng)讀模塊。

b.書城(找書區(qū))

????從上圖對比可見,微信讀書的書城頁采用的是輪播圖+列表導(dǎo)航,輪播圖展示的是當(dāng)期的活動,吸引用戶視線,列表導(dǎo)航書籍的模式圖文并茂,快速直接了解書籍簡介,整體而言界面稍顯復(fù)雜,信息量頗多,會使用戶失去焦點。而蝸牛讀書的整個頁面都采用宮格導(dǎo)航,邏輯清晰,界面簡潔。

c.閱讀界面(看書)


微信讀書界面? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?蝸牛讀書界面??

????界面布局基本一致,沒有過多冗余的導(dǎo)航,讓用戶沉浸在閱讀的世界里。兩個產(chǎn)品都設(shè)置上邊導(dǎo)航是評論更多設(shè)置一類,底部是閱讀界面的個性化設(shè)置,長按某一段喚起標(biāo)注彈框。

d.書架(整理書本) ??

????微信讀書和蝸牛讀書書架頁面都以白色基調(diào)為主,框架界面基本一致,微信讀書是以宮格的方式展現(xiàn)書籍,伴有搜書功能,其書架功能偏傳統(tǒng)模式,像家里的書架一樣,可以分類管理,想找哪本書用搜索模式,而蝸牛讀書更偏向圖書借閱的理念,其有兩種方式展現(xiàn),一是如右圖所示寓意書桌功能集合了所有加入書架的書,二是以卡片滾動方式展現(xiàn)每本書,每本書占據(jù)一個頁面,只展示最近閱讀的三本書,此種設(shè)計模式讓用戶能一心一意看完一本書。

e.我的(個人信息筆記管理)

我的頁面中,微信讀書和蝸牛讀書的各項區(qū)域都分類明顯,消息歸一類,用戶筆記回答歸一類,賬戶會員等歸一類,劃分邏輯合理,符合用戶本能,降低了用戶學(xué)習(xí)成本,易操作。

(4)表現(xiàn)層分析

1、色彩舒適度

兩款產(chǎn)品基調(diào)都以白色為主,這樣的設(shè)計是為了契合于移動閱讀行業(yè),閱讀比較適合比較平淡的顏色,這樣才能讓用戶靜下心來閱讀,顏色太鮮艷浮夸,容易吸引用戶眼球,無法專注于閱讀本身。

2、信息可讀性

兩者的信息導(dǎo)航欄都采用圖標(biāo)+文字的模式,圖標(biāo)非常直觀讓用戶一看就知道該模塊是負責(zé)什么,加以文字輔助,防止用戶認知偏差,有效的保證用戶體驗。

3、界面交互

微信讀書在搜索某書籍點擊書籍頁面詳情,交互不一致,兩本書,一本是跳轉(zhuǎn)至詳情頁一本是直接跳進閱讀界面,這樣會誤導(dǎo)用戶,用戶會懷疑自己操作路徑是否正確。蝸牛讀書交互基本一致,跳轉(zhuǎn)順暢無卡頓現(xiàn)象。

四、總結(jié)

微信讀書:微信讀書通過微信社交鏈導(dǎo)流,好友在讀的書和好友想法交流兩個功能將社交和讀書很好的結(jié)合起來,除此以外還有一個今日共讀模式,該模式可查看今日與你共讀該書的好友以及陌生人,讓閱讀不再孤獨。微信讀書閱讀體驗極好,界面整潔,保護用戶隱私,書庫齊全。在閱讀體驗方面的天花板似乎已到頭,應(yīng)后期把重點放在用戶運營上,活躍用戶。目前微信讀書利用分享得無限卡等活動不斷拉新,但似乎促活方面不太理想,許多用戶領(lǐng)了無限卡用了幾天就不用了,導(dǎo)致微信主打的兩大功能還沒發(fā)揮其作用,還未把社交理念落實好。

蝸牛讀書:蝸牛讀書延續(xù)了網(wǎng)易的產(chǎn)品風(fēng)格,貫徹極簡理念到極致,界面干凈整潔。獨有的販賣時間(每天免費一小時)、領(lǐng)讀、以及書桌有限顯示最近看的三本書模式是其亮點所在,致力于做移動圖書館+偏閱讀社區(qū)運營。在閱讀體驗方面可添加聽書功能,完善用戶體驗。由于目前蝸牛的用戶量還不是非常大,它的書單+書評是以有償征稿方式鼓勵用戶參與,發(fā)揮其擅長的ugc模式。蝸牛的拉新有日常的邀請好友獲贈小時,主要還在用戶運營靠口碑拉取新用戶。若運營的不錯,蝸牛讀書可能成為圖書領(lǐng)域的網(wǎng)易云音樂,利用好社區(qū)運營形成自己的競爭優(yōu)勢。

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