? ? ? 很慶幸自己能在學(xué)生時代的尾巴遇見拓普，遇見這群可愛的人們。轉(zhuǎn)眼間七天的試用期已過，在這七天里，我收獲的是我整個學(xué)生時代所學(xué)習(xí)不到的。今天又是忙碌而充實的一天，不過今天所學(xué)到的知識卻是這七天里最多的，下面我將選擇三個自己最需要的點與你們分享一下我的收獲、感受以及影響。

? ? ? 首先，關(guān)于班級建設(shè)。對于帶班上課，我可以說是一個“新兵蛋子”，以前的我只接觸過助教、家教的職位，卻從來沒有作為一名老師為同學(xué)們上一堂正式而完整的課。今天上午燕子老師的培訓(xùn)課首先講解了開班第一課所要教授的班級建設(shè)，它包括掌聲、舞蹈、目標(biāo)、規(guī)則、團隊建設(shè)。也就是說在教授知識之前，我們需要先把班級中互不認(rèn)識的同學(xué)構(gòu)建成一個團體，讓他們具備集體意識，同時也要通過制定規(guī)則很好地給學(xué)生劃定制度規(guī)范，更要通過掌聲和舞蹈來激起同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和興趣，這是我之前從來沒有學(xué)習(xí)過的教學(xué)方法，我覺得非?？扇?，對我今后的教學(xué)會有很大的幫助。

? ? ? 其次，關(guān)于要感受學(xué)生的感受。這是對我觸動最大的一個點，今天下午當(dāng)我聽到這句話的時候我有種豁然開朗或者說頓悟的感覺。之前的試講和今天的展示，我都在盡全力想把自己的教學(xué)任務(wù)盡可能完整地教授給學(xué)生，卻全然忘了學(xué)生是否能夠接受我的節(jié)奏，他們是否學(xué)會了我想要教給他們的知識。站在臺上，我忽略了學(xué)生給我的反應(yīng)，也忘了要多與學(xué)生互動，更忘了要以學(xué)生為主體，多提問學(xué)生。以后備課教課時，我會多想想我親愛的學(xué)生們，隨時關(guān)注他們的動態(tài)，多與他們溝通交流，以便及時反饋調(diào)整我的教學(xué)計劃。

? ? ? 最后，關(guān)于做游戲及加分制。這是我這兩天一直忽略的地方，中小學(xué)的孩子需要通過一定的做游戲的方式來調(diào)動他們學(xué)習(xí)的興趣，我自身的講課特點是在講解的過程中盡可能充滿幽默感，但這種方式并不能長久，所以做游戲在教學(xué)中是非常必要的；加分制是為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和專注力，讓他們擁有學(xué)習(xí)的動力。這兩種做法都是為了提高學(xué)生的課堂效率和興趣，很值得我借鑒到以后的課堂教學(xué)中，我會好好研究，做出一套專屬我自己（蔣老師）的課堂小游戲和加分制！

? ? ? 現(xiàn)在我還是一名準(zhǔn)大四畢業(yè)生，今年六月份我將為我的學(xué)生生涯畫上句號，轉(zhuǎn)而為一名教書育人的老師，但通過今天燕子老師的培訓(xùn)，我知道我不僅要讓自己從學(xué)生角色中脫離出來走進老師這個角色里，還要從老師走進我的學(xué)生，只有融到學(xué)生中去、為學(xué)生著想才能是一名合格的老師。很感謝今天所學(xué)到的一切，謝謝！