尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

? ? ? ? 大家好！愉快的假期結(jié)束了，我們相聚在這熟悉又美麗的校園，讓這寂靜的校園變得生機(jī)，充滿朝氣。沐浴在三月的春風(fēng)里，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。俗話說(shuō)，一年之際在于春，不知你是否悄悄地制定了一年的新計(jì)劃？在新的學(xué)期里，老師有些話想對(duì)你說(shuō)：

? ? ? 首先，我們不能忘記了，疫情還沒結(jié)束，我們有一個(gè)安定的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，是因?yàn)橛腥藶槲覀冐?fù)重前行。在過(guò)去的一年里，我們的國(guó)家和全世界很多的人奮力地開展防控工作，有國(guó)才有家，有大集體才有小集體，茫茫人海，總有人會(huì)給我們帶來(lái)溫暖和感動(dòng)。2020年度感動(dòng)中國(guó)十大人物分別是：身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅，創(chuàng)辦愛心廚房溫暖無(wú)數(shù)人的萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦，戰(zhàn)功赫赫的志愿軍英雄王海，疫情中志愿服務(wù)、守護(hù)醫(yī)護(hù)的快遞員汪勇，與時(shí)間賽跑的北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍，畢生致力于傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩，向絕壁要天路、帶領(lǐng)村民脫貧致富的當(dāng)代“愚公”毛相林，不畏艱險(xiǎn)丈量祖國(guó)山河、67年初心不改的國(guó)測(cè)一大隊(duì)。他們用自己的生命詮釋著一個(gè)普通的勞動(dòng)者，力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，把平凡的工作做成了不平凡，這就是榜樣。榜樣是陽(yáng)光，溫暖著我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策著我們努力奮斗；榜樣似路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，我們要珍惜著來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的科技工作者、文化工作者、管理者。

? ? ? ? 第二，學(xué)習(xí)是我們作為一名小學(xué)生的首要任務(wù)。所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，大家來(lái)做個(gè)選擇題:第一個(gè)同學(xué)課上學(xué)習(xí)，課下學(xué)習(xí)，吃飯學(xué)習(xí)，走路也在學(xué)習(xí)，第二個(gè)同學(xué)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后更多的時(shí)間安排了豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，但他們考試都經(jīng)?？?00，如果是你，你想成為哪個(gè)同學(xué)呢？我們都想成為那個(gè)學(xué)得輕松又學(xué)得不錯(cuò)的同學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的花的時(shí)間不同，還能考一樣的成績(jī)，秘密在哪呢？對(duì)，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)。我們并不是說(shuō)努力不重要，而是在小學(xué)里就懂得，方法有時(shí)比努力更重要，會(huì)學(xué)習(xí)，到了初中高中我們?cè)俑冻鐾瑯佣嗟臅r(shí)間，那無(wú)疑你是那個(gè)最有潛力的同學(xué)。好好聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，重視錯(cuò)題。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)小學(xué)生通往卓越之路的必修課。

? ? ? 第三，讓閱讀成為一種習(xí)慣。我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候，就有權(quán)利知道自我的特別和可貴，我們?cè)撛鯓訉?duì)待像飛翔的小鳥和茁壯的小樹一樣慢慢成長(zhǎng)著的自己？你應(yīng)該努力地尋找答案。徜徉在書海里，故事中有榜樣，有共鳴，有悠長(zhǎng)美夢(mèng)，有永恒世界，珍貴的一生我們?cè)撟非笫裁矗槐居忠槐镜臅?，一個(gè)又一個(gè)故事，已經(jīng)用不同的方式告訴了我們答案。

? ? ? 作為老師，我們知道，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)?！彼杂行У募倚贤?，非常重要。一、及時(shí)溝通。盡量當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。主動(dòng)地了解孩子在家庭中的有關(guān)情況，與家長(zhǎng)商討教育孩子的方法。

二、因人而異，區(qū)別對(duì)待。

? ? ? 對(duì)于素質(zhì)比較高的家長(zhǎng)，要坦率地將孩子在校的表現(xiàn)向家長(zhǎng)反映，主動(dòng)地請(qǐng)他提出教育孩子的措施，認(rèn)真傾聽他的意見，適時(shí)提出自己的看法。

? ? ? 對(duì)于比較溺愛孩子的家長(zhǎng)呢，首先給予真摯的贊賞和肯定，再用婉轉(zhuǎn)的方式指出其教育不足之處，誠(chéng)懇而耐心地說(shuō)服家長(zhǎng)采取更好的方式方法教育孩子。對(duì)于后進(jìn)生的家長(zhǎng)，我們更要用心去溝通，我們時(shí)常忘記每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到孩子的長(zhǎng)處和進(jìn)步，對(duì)孩子的缺點(diǎn)適時(shí)地每次說(shuō)一點(diǎn)，語(yǔ)氣委婉，并給家長(zhǎng)提出建設(shè)性意見，重新燃起家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。

? ? ? ? 對(duì)于氣勢(shì)洶洶滿身怨氣的家長(zhǎng)，教師要沉得住氣，先讓家長(zhǎng)說(shuō)完，發(fā)完脾氣和牢騷，然后再耐心地、平靜地與家長(zhǎng)解釋、分析利弊，以理服人，并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長(zhǎng)的好感，從而得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。

? ? ? ? 只要我們用心教育孩子，家長(zhǎng)一定能給予我們支持與幫助，形成合力，就必定會(huì)迎來(lái)家校共育的春天。

? ? ? ? 我的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我的年齡，我總是跟他們說(shuō)我還18歲，年輕就要勇于追求夢(mèng)想。而立之年，夢(mèng)想更接近了現(xiàn)實(shí)，關(guān)于如何安身立命，關(guān)于君子務(wù)本，關(guān)于原則，關(guān)于精進(jìn)。我們要求學(xué)生做到的，也是要求自己要做到的。? ? ? ? ? ? ? 我們要求學(xué)生將來(lái)做一個(gè)為別人、社會(huì)和國(guó)家奉獻(xiàn)的人，那么我們也要成為這樣的人，一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人。還記得，寒假里我們老師一起讀過(guò)的魏書生先生的書，書中關(guān)于奉獻(xiàn)這樣寫到：“工作挑輕的，力氣是省了，增長(zhǎng)力氣的機(jī)會(huì)也放過(guò)了。搶工作干的人如同沒有時(shí)間嘆息的蜜蜂，忙于工作，忙于學(xué)習(xí)，忙于提高，忙于自我更新。”

? ? ? 我們要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，當(dāng)你周圍滿是追求卓越的同事時(shí)，便也，沒有理由落后了，連我這個(gè)自封為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜歡向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，上天安排一位比你優(yōu)秀的人在你身邊，讓你學(xué)習(xí)，讓你進(jìn)步，是件多么幸運(yùn)的事。

? ? ? ? 我們要求學(xué)生閱讀，自己也要閱讀，生活瑣事，沒法堅(jiān)持閱讀？分享你看《微習(xí)慣》，把你雄偉的目標(biāo)：一年看100本書，改成一天看3頁(yè)。所謂微習(xí)慣就是強(qiáng)迫你每天做微不足道的積極行為，重點(diǎn)不是做多少，而是每天都做。每天3頁(yè)，根本不需要意志力就可以踏出第一步，但是你讀了3頁(yè)之后呢，并不是必須要停止。想要提高專業(yè)素養(yǎng)，在集體教研時(shí)讓自己更專業(yè)一點(diǎn)？那各種小學(xué)教育雜志就是你的標(biāo)配。想要了解孩子，更好的管理班級(jí)，那各種育兒書籍，管理班級(jí)的書籍就是最好的選擇。開卷有益，在優(yōu)秀的書籍中一定有你想要的答案。

? ? ? ? 同學(xué)們，老師們，如果說(shuō)，青春與年少是足跡，那夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方。在平凡的生命中，我們一定要做有意義的事，學(xué)習(xí)，進(jìn)取，成長(zhǎng)，請(qǐng)大家相信，只要用心，我們可以做得更好，生活明朗，萬(wàn)物可愛，人間值得，未來(lái)可期！