升維營(yíng)Day1復(fù)盤3.29學(xué)習(xí)力高維提升營(yíng)

我聽到了什么?


七喜分享:

1.自我介紹 高維學(xué)習(xí)法,就是快速提升認(rèn)知格局;所謂格局,從更高的層面上重新定義價(jià)值的能力;站的高不一定看得遠(yuǎn)、要有全局思維、方法論;清楚系統(tǒng)之間的 沒有時(shí)間的加入,就是刻舟求劍

2.論語(yǔ) 觀其所由 變現(xiàn)學(xué)院最核心的就是變,思維改變,就差行動(dòng)了;

陳全分享:

1. 互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)者;三個(gè)月1.2億業(yè)績(jī);擅長(zhǎng)企業(yè)頂層設(shè)計(jì);

2. 加入變現(xiàn)學(xué)院44天,變現(xiàn)學(xué)院偉大的點(diǎn)—把普通的人,變得不普通的人,把平凡的人變得不平凡;海明教練給自己深刻的點(diǎn)—四人擠在一起,交流,做人低調(diào);紅濤教紅—視頻號(hào)的樸實(shí);星海教練演講—曉之以理,動(dòng)之以情;

3.學(xué)習(xí)四維度:學(xué)有所獲,學(xué)行合一,學(xué)有專長(zhǎng),學(xué)有變現(xiàn)

大飛分享:

1.讀了很多課程,一句話講不出來(lái)?各種學(xué)后沒有結(jié)果?各種學(xué)后越習(xí)越負(fù)?為什么?像手機(jī)一樣,存的東西多了,速度慢了,或者過時(shí)了?怎么改變?

2. 升級(jí)系統(tǒng),給腦子洗個(gè)澡;從思維開始,思維決定行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果,讓自己得到一年頂十年的快速成長(zhǎng)!還在用百度嗎?有沒有用搜狗?如何在專業(yè)的網(wǎng)站上進(jìn)行搜索?有沒有建立自己的資料庫(kù)?

3. 歷史總是簡(jiǎn)單的重復(fù),但卻有著驚人的相似;一起精進(jìn),一起努力,一起迎接不一樣的明天

陳露分享:

1.鏈接優(yōu)秀的人,可以學(xué)到很多,變現(xiàn)學(xué)院藏著非常多的寶藏

2. 變現(xiàn)學(xué)院:可以變出行動(dòng),變出技能、變出資源、變出財(cái)富,變?yōu)楦玫淖约海?/p>

3.2020年12月5號(hào)進(jìn)入變現(xiàn)學(xué)院,鏈接牛人,成為牛人,超越牛人;把方案快速落地;

4.選對(duì)教練,選對(duì)方向,就能十倍加的成長(zhǎng);利用創(chuàng)新和差異化思維打造影響力;

5.有項(xiàng)目的讓業(yè)績(jī)倍增;沒有項(xiàng)目的一邊學(xué)習(xí),一邊成長(zhǎng);

阿木教練:

1.早起文化,利用早起時(shí)間做別人做不到的事情;如何過好一天,就是如何過好一生;

2.功利性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要的;

3.掌握好注意力,注意力在哪里,成績(jī)就在哪里;

4.學(xué)習(xí)一些四兩撥千斤的小技巧;

5.幾分鐘就可以讓自己在人群散發(fā)出耀眼的光芒(學(xué)習(xí)魔術(shù));

張博教練:

1.參與者、復(fù)盤者、角色擔(dān)當(dāng)者;身份角色的不同,獲得的知識(shí)、能量是不同的;做事情獲得成長(zhǎng)不同往往是我們有沒有躬身入局;

2.理解六層次:責(zé)任、使命、愿景、價(jià)值觀直接影響我們的能力、行為和環(huán)境;

興華教練:

1.為什么要學(xué)?技能不足,自信心不足,欠缺的東西太多;我身邊的小伙伴都在學(xué)習(xí);看到別人學(xué)習(xí)你也在焦慮;看到別人在上車,我為什么不上車?

2.學(xué)什么呢?沒有選擇,沒有目的學(xué)習(xí),學(xué)得越多,焦慮越多;學(xué)得越多,恐懼越多

3.什么時(shí)候?qū)W習(xí)?今天已經(jīng)開始;起床了,可能只是人起來(lái)了;變現(xiàn)學(xué)院是人生學(xué)習(xí)的終結(jié)地;用7天像談戀愛一樣掀開變現(xiàn)學(xué)院的面紗

4.跟誰(shuí)學(xué)習(xí)?跟誰(shuí)學(xué)非常重要;明白道理沒有用,是否能結(jié)合工作、人生、事業(yè);有一群人陪伴,在覺知、覺察的情況,保持在正確的軌道上學(xué)習(xí),有的放矢的學(xué)習(xí)

海明教練:

1.坐出租車半小時(shí),寫完一個(gè)課件,做完一個(gè)分享—充分利用碎片化時(shí)間;

2.用分享的方式寫完一本書;

3.采訪成功的人,會(huì)采訪失敗的經(jīng)歷還是成功的經(jīng)歷?成功可以復(fù)制,失敗的坑可以避免,多維采訪;

4.把能力共性的東西提煉出來(lái);可以復(fù)制,成為香餑餑;有沒有逼自己成為某行業(yè)的高手;

答疑環(huán)節(jié):

1.怎么整合自己的思維體系?此題目有點(diǎn)寬泛,哲學(xué)視角來(lái)看,需要花很多心思來(lái)研究這個(gè)課題;所有的東西,不是我們有什么,而是我們?nèi)ビ檬裁??而是我們需要什么,去拿什么?以結(jié)果為導(dǎo)向,需要什么結(jié)果,會(huì)用到身上的什么特質(zhì),也許還不具備;在盲區(qū)里面如何去做?

2.怎么樣讓別人快速的對(duì)小IP產(chǎn)生認(rèn)知?個(gè)人IP

我想到了什么?


1.最近一直在想我從加入變現(xiàn)學(xué)院有多久了?我收獲了什么?做到學(xué)習(xí)四維度了么?反正是沒有變現(xiàn)

2.我學(xué)的內(nèi)容有沒有變成自己的思維用出來(lái)?當(dāng)別人都已經(jīng)把學(xué)過的內(nèi)容分享出去了 而我是不是還停留在如何學(xué)?

3.我有沒有反復(fù)去學(xué)學(xué)過的內(nèi)容?

我能做什么?如何做?


1.復(fù)習(xí)從進(jìn)入變現(xiàn)學(xué)院以來(lái)所學(xué)內(nèi)容

2.每天都要問自己學(xué)了什么?堅(jiān)持寫日精進(jìn)?。?!

3.學(xué)習(xí)如春日之苗 不見其增日有所長(zhǎng)!加油 我是最棒的

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