很多繪本故事，尤其是童話寓言故事，確實會有特殊的內(nèi)涵，創(chuàng)作者會在一些看似尋常的小故事中，隱含一些人生智慧或者哲學意義。但孩子在聽這類故事時就跟聽其他故事一樣，會更關(guān)注故事中有趣的情節(jié)，至于含義，在隨著年齡的增長，有了更多人生體驗和體會后才會領(lǐng)悟。

所以，當我們跟孩子一起親子閱讀時，其實不必太強調(diào)故事的含義、深意、道理，以免孩子因為不理解而感到挫敗。比如，我們無法讓孩子完全理解《花婆婆》中“為世界做一件美麗的事”的人生哲學，也無法讓他們懂得《活了100萬次的貓》中所要傳達的“只有成為自己，才能懂得愛”的深意。

但至少你跟孩子在親子共讀的過程中，是愉悅的，而孩子或許能在這種愉悅的氛圍中記住了這個故事，在他長大后的某一天，他忽然想起了這個兒時聽過的故事，悟到了一些道理，獲得了幾分慰藉。

0-6歲的孩子讀書，主要目的是讓他們盡可能地多接觸書，覺得書有趣，能在親子閱讀的過程中感到快樂，然后逐漸愛上書，這就已經(jīng)足夠了。

比如提問的家長所提到的這本《大灰狼娶新娘》，給一個1歲多的孩子讀，不需要他懂得什么故事內(nèi)涵，而是可以邊讀邊引導(dǎo)孩子去觀察圖畫中的“小提示”，比如“長滿毛的手”、“指甲尖尖的腳”、“大大的尾巴”、“長長的牙齒”，通過這些提示引導(dǎo)孩子猜一猜大灰狼的“新娘”到底是誰，把這本書“玩”起來，當孩子讀到最后揭曉大灰狼的“新娘”也是大灰狼的時候，會體驗到猜測與發(fā)現(xiàn)的樂趣，那我們讀這本書的目的就達到了。

除此之外，這本書的封面和封底也值得玩味。

封面是大灰狼結(jié)婚的畫面：

封面和封底也在講故事，大灰狼從結(jié)婚到生子的故事，可以拿出父母結(jié)婚時的照片給寶寶看，告訴寶寶“媽媽那個時候就是新娘”、“爸爸媽媽結(jié)婚之后就有了寶寶”......也是不錯的性教育啟蒙哦！

所以你看，一本書可以有很多種讀法，不一定要局限于閱讀理解的模式，而是可以通過書和孩子進行各種各樣的互動，在這個過程中體驗親子閱讀的快樂，讓孩子知道書是可以帶來快樂的東西，這就足夠啦！