致教師《做一株偉大的蘆葦》有感

? ? ? 一片小小的蘆葦,如何能稱之為偉大呢?帕斯卡爾解釋的很到位“一個(gè)人不過(guò)是自然界一直最脆弱的蘆葦,但這是一只會(huì)思考的蘆葦,人因思想而偉大?!钡拇_,人的肉體像蘆葦一樣脆弱,任何東西都能致人于死地,即使如此,人依然比宇宙間的任何東西都頑強(qiáng),高貴。因?yàn)?,人擁有一顆能思想的靈魂,人因思想而偉大,老師們,我們所從事的工作,不同凡響,是世界上最為復(fù)雜的對(duì)象——學(xué)生,我們必須要有思考,善于思考,才能滿足于學(xué)生的需要,所以要做一片小小的蘆葦,而要成為一片偉大的蘆葦。

? ? 來(lái)回想一下我們一天的工作,真是瑣碎的如眾多蘆葦中的一片,繁多復(fù)雜,也正是這一片片普通平凡的蘆葦構(gòu)筑成了我們的河濱教育,目前,河濱街道的每所學(xué)校學(xué)生人數(shù)都不是太多,在上課時(shí)難免會(huì)有些提不上勁,但這種情緒也只是在課前,真正到了課堂的時(shí)候,看到學(xué)生那稚嫩可愛(ài)的樣子,看到學(xué)生那雙求知欲強(qiáng)烈的眼神時(shí),一切的消極情緒都早已跑到九霄云外了,有的就是全身心的投入教學(xué)工作,帶領(lǐng)學(xué)生徜徉在知識(shí)的海洋里,所有的教學(xué)環(huán)節(jié)一應(yīng)俱全。

? ? 在心里時(shí)刻提醒自己,做一株偉大的蘆葦,挺好的!

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