小學數(shù)學教育中值得關(guān)注的問題

數(shù)學學科德育(重點內(nèi)容)

基本框架:

一個基點:熱愛數(shù)學

三個維度:人文精神、科學素養(yǎng)和道德品質(zhì)

六個層次:數(shù)學本身的文化內(nèi)涵,以優(yōu)秀的數(shù)學文化感染學生;數(shù)學內(nèi)容的美學價值,以特有的數(shù)學沒陶冶學生;數(shù)學課題的歷史背景,以豐富的數(shù)學發(fā)展史充實學生;數(shù)學體系的辯證因素,以科學的數(shù)學觀武裝學生;數(shù)學周圍的社會現(xiàn)實,以昂揚的斗志鼓舞學生:數(shù)學教學的課堂環(huán)境,以優(yōu)良的課堂文化塑造學生。


數(shù)學學科德育三個維度
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