1.先問(wèn)自己想要掌握什么東西，或者說(shuō)問(wèn)自己什么問(wèn)題?；蛘哒f(shuō)看一本書(shū)。然后試著看一下自己能不能答上來(lái)，或者說(shuō)答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候?qū)?huì)用到什么樣的框架，或者說(shuō)是思維或者說(shuō)是記憶的一種模式。

2.其實(shí)只要抓著別人的思維走，就可以輕輕松松的把別人拿下，就像二東不為所動(dòng)，可以把小秀芹拿下一樣。人家可以對(duì)她進(jìn)行掌控。很自信他說(shuō)的那些東西。對(duì)他造不成什么影響，而且他也可以影響他。

3.管理這個(gè)地方要從很多個(gè)維度去管理，比如說(shuō)制度，比如說(shuō)思想，比如說(shuō)輩分。等等都算。