觀《追風箏的人》真實有感(1)

我媽媽曾讓我看完一本書就在朋友圈推薦出去,寫寫讀后感。

但其實,有一群家長老師同學朋友做讀者,我寫的無非就是天花爛墜的溢美之詞,讀完書的第一感覺,是不可能寫在上面的。

我不可能跟他們說,我看書時哭的撕心裂肺只因為一個微不足道的情節(jié)。

我也不可能跟他們說,我喜歡主人公勝過哈桑,甚至我在一開始很討厭這個正能量的哈桑。

在這里,我想寫真真實實的讀后感,寫出我最最真實的感情。

? 小說我曾經(jīng)讀過一個選段,就是大部分高中生都看過的那段,最經(jīng)典的風箏節(jié),阿米爾贏了比賽,哈桑去追風箏,那句“為你,千千萬萬遍”就是由此而來。結(jié)果也是全書第一個人物心態(tài)轉(zhuǎn)折點,哈桑被阿塞夫等壞孩子圍堵,阿米爾卻躲了起來,害怕自己受傷。

很多學生高中畢業(yè)后也沒去追究哈桑到底是怎么了,卷子里不摘錄,是因為少兒不宜,可是我真真正正看到全版的那一刻,只覺得心空蕩蕩的。

阿塞夫和他的同黨,那么小的一群富家少年,這個年紀就做出這么惡毒猥瑣的事情,只因為對方是哈扎拉人,就任意欺負。

這反射出的是什么?

是家教。

我相信阿米爾的父親,那個我心中最喜歡的人物,那個建立孤兒院的富豪,那個為了阿里離開而痛哭的男子,不會這么教他的兒子。

阿塞夫的成長,以及和阿塞夫一樣的一群人,他們被環(huán)境造就,被家族造就,仿佛一出生就被詛咒一樣,價值觀的形成,與暴力血腥的變態(tài)想法的出現(xiàn),與當時社會有極大關(guān)系。

文中曾寫阿塞夫嘲諷阿米爾的父親,并夸贊法西斯希特勒是偉人,知道歷史的我們只覺得可笑,可是如果身處其中,你就會發(fā)現(xiàn),當時是真有人崇拜希特勒,并且相信血統(tǒng)高貴一說的。

阿米爾是懦弱的,也許。

但其實換我在那個街口,看到哈桑被凌辱,我會怎么做?

上去解救哈桑么?

我敢么?

阿米爾是聰明的,他比哈桑還弱,他不可能解救哈桑,甚至可能一樣被凌辱,使他父親蒙羞。

他也確實是有私心的,父親對哈桑的關(guān)注令他隱約中產(chǎn)生了黑暗的想法,他或許一直希望哈桑消失,他潛意識里也認為哈桑就是卑賤的哈扎拉人,他不愿意看到哈桑比他學習快,甚至曾嘲諷哈桑不識字,他想方設(shè)法想證明自己比哈桑高一等。

他逃跑了,我不想批評他。

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