不去踐行遠(yuǎn)比你想象的更可怕

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007最重要的核心算法是:

讓每一個(gè)人踐行起來,不要考慮太多,做起來再說。

也許有人會(huì)有這樣的想法:

不踐行那又怎么樣,我只學(xué)習(xí)不行嗎?

感覺現(xiàn)在啥也不會(huì),等我學(xué)會(huì)了自然而然就去踐行了

盲目行動(dòng),萬一失敗了怎么辦?

當(dāng)我們開始去踐行時(shí),上面這些想法也是正常的,其實(shí),它們都來自于我們對(duì)未知的恐懼

對(duì)于我們不能完全控制的事情,我們更傾向于逃避它,找各種理由說服自己放棄它。

我們把這種學(xué)而不用的知識(shí)叫做"負(fù)知識(shí)",也就是你本來辛辛苦苦、加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不懂得運(yùn)用它,或者不想去運(yùn)用它,或者不敢去運(yùn)用它。


這種"負(fù)知識(shí)"會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生什么影響呢?

這部電影的英文叫《As Good as it Gets》,直譯過來就是《盡善盡美》,更傳神的譯名是《愛在心頭口難開》,還有一個(gè)譯名叫《貓屎先生》,最后這個(gè)譯名精準(zhǔn)地表達(dá)了男主角給人的感覺,像貓屎一樣不招人待見。

貓屎先生的大名叫梅爾文,他脾氣古怪,獨(dú)自一人生活,沒家人沒朋友。他也沒法有家人和朋友,因?yàn)樗懿涣藙e人,別人也受不了他。他的生活像鐘表一般精準(zhǔn),幾十年如一日。例如他每天都要去家旁邊的一家餐廳吃飯,他要坐在固定的座位上,點(diǎn)一模一樣的飯菜,如果別人把這個(gè)位置占了,他要么不吃,要么想盡辦法弄回來。他還持有種族主義觀點(diǎn),歧視同性戀鄰居。他身上實(shí)在是沒有招人喜歡的地方。

然而,這個(gè)脾氣古怪的家伙,是一位大作家,他寫了61本小說,第62本小說正在充滿激情地寫作中。他還會(huì)邊彈鋼琴邊吟誦他的作品,這時(shí)候的他神采奕奕,充滿洶涌澎湃的情感。特別要說明的是,他的小說都是愛情小說,還都很暢銷。

這真是太有問題了,他也知道自己有問題。一次,他在出版社,遇到了一位美女讀者,對(duì)他表達(dá)了崇拜之情,結(jié)果他突然間變得脾氣很不好,讓這位讀者很下不來臺(tái)。就好像是讀者們知道的那個(gè)作家,和真實(shí)的這個(gè)人完全是兩個(gè)人,是不值得崇拜的。

實(shí)際上,這位先生也是一個(gè)極為善良的人。他常去的這家餐廳有一位女招待,整個(gè)餐廳也只有這位女招待能受得了他,有時(shí)還多少保護(hù)他一下。女招待是一位單親媽媽,收入很低,卻有一位總是患病的兒子。大作家用他的稿酬幫助了女招待,他們逐漸愛上了彼此。在這個(gè)過程中,大作家的古怪脾氣有了一些改善,他身上開始有一些讓人喜歡的東西了。

梅爾文的這個(gè)故事,能經(jīng)典地詮釋什么叫“負(fù)知識(shí)”,以及它對(duì)人的影響。

這位作家寫了幾十本關(guān)于愛情的小說,還都很暢銷,那也就是說他看似是有充分的關(guān)于愛情的心靈知識(shí),然而,他卻從來沒談過戀愛。他的這些知識(shí),沒有幫助他構(gòu)建深度的情感關(guān)系,只是彰顯了他是一個(gè)很厲害的人?;蛘哒f,他的這些知識(shí)沒有幫助他學(xué)會(huì)依戀(依戀是一個(gè)人的情感能向情感對(duì)象打開),而只是增強(qiáng)了他的自戀。這樣的心靈知識(shí),就叫做負(fù)知識(shí)。


如果我們空有一套理論不去踐行,那我們只能活在自己的頭腦中,更容易活在自戀中,封閉自己,進(jìn)而形成惡性循環(huán)。

踐行的過程就是用自身的肉體和真實(shí)的世界去碰撞,這樣才能讓知識(shí)真正穿過自己的身體,唯有踐行才能產(chǎn)生價(jià)值,生命才有意義。

武志紅老師這樣評(píng)價(jià)生命的意義:

生命的意義在于選擇,但每一次選擇都是賭博,而用以投擲的骰子,就是我們的肉身。

投擲肉身這個(gè)骰子的時(shí)候,輕一點(diǎn),就可以風(fēng)險(xiǎn)少一些,疼痛少一些,但意義沒了;重一點(diǎn),意義會(huì)有,愛恨情仇也都有,風(fēng)險(xiǎn)太大,疼痛也太重。

踐行不是什么高大上的東西,也不是你多么優(yōu)秀了才能去行動(dòng),其實(shí),它就是讓我們回歸現(xiàn)實(shí),實(shí)實(shí)在在得去生活,遇到問題就去解決問題,就這么簡(jiǎn)單。

成長(zhǎng),需要我們不斷踐行,需要我們放下高貴的頭顱,用雙手和世界發(fā)生鏈接。

最后,把陳春花老師的一句話送給大家:

人的高度,不是思想決定的,是你的雙手決定的,手比頭高。

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