[紅順視點(diǎn)]:小妙招:這10個加速記憶小技巧你在課堂上用了嗎？
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技巧1:重復(fù)記憶
?內(nèi)容不是一次記住的，需要按照遺忘曲線規(guī)律重復(fù)、強(qiáng)化，這樣才能把暫時記憶變成永久記憶。
"321"練習(xí)法。比如:英語單詞、語文生字記憶練習(xí)時可采取“321退火車皮“防遺忘方法。即第一課生字、單詞寫3遍，學(xué)第二課時本課生字、單詞寫3遍，第一課生字、單詞再寫2遍，學(xué)第三課生字時，第三課生字、單詞先寫3遍，第二課生字、單詞再寫2遍，第一課生字、單詞還要寫一遍，依次類推。
"1371"鞏固法。利用遺忘曲線規(guī)律鞏固所記內(nèi)容，即第一天、第三天、第七天，一個月，簡稱1371四次復(fù)習(xí)法，讓孩子從瞬間記憶變?yōu)殚L久記憶。
技巧2:模塊記憶
工作記憶一次最多處理7個信息(模塊)，如果把零散的信息，整合成一個個有意義的模塊，“工作記憶”就又可以處理7個模塊信息。
運(yùn)用1:學(xué)生寫生字時若看一筆寫一筆，寫單詞時看一個字目寫一個，會造成寫的字、詞記不住、寫的字、詞也不美觀、寫字速度還慢。因此盡量讓學(xué)生細(xì)致觀察基礎(chǔ)上整體書寫記憶，避免碎片化建構(gòu)。
運(yùn)用2:苦某節(jié)課單詞、生字量過多時，可5∽7個單詞、生字為一個記憶模塊，這樣記憶效率會提高。
技巧3:變換首尾記憶
記憶許多內(nèi)容時總會出現(xiàn)開頭、結(jié)尾能記住、中間記不牢現(xiàn)象，這是記憶中首尾效應(yīng)。
布置朗讀、默寫一個或一單元單詞時務(wù)必變換順序，如正讀(寫)倒讀(寫)，從中間到后再到前，從中間到前再到后，任意變換，旨在破解首尾效應(yīng)弊端，即開頭、結(jié)尾能記的牢，中間易遺忘。
技巧4:重點(diǎn)用力記憶
不平均用力，只記自己不會的。
進(jìn)行周、月生字、單詞鞏固時，先聽寫，學(xué)生不會寫的先畫圈代替，然后讓學(xué)生對照生字表，把生字表中不會寫的、寫錯的整理出來，進(jìn)行針對強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣就減少了大量的無效勞動。
技巧5:選擇適合自己最佳方式組合記憶
關(guān)注學(xué)生記憶方式差異，讓學(xué)生選擇適合自己最佳記憶方式組合誦讀記憶?？纱舐曌x也可小聲讀甚至默讀;可坐著讀，也可站著讀甚至選擇位置讀;可在室內(nèi)讀也可在室外讀;可個人讀，也可對讀、群讀;可先讀后寫也可邊讀邊寫;可借助關(guān)鍵詞、邏輯關(guān)系等尋找規(guī)律讀記也可借助思維導(dǎo)圖讀記等等。
技巧6:主動回想記憶
主動回想比被動重復(fù)效果好。
以背誦為例，學(xué)到差不多的時候最好先放一放，然后盡量用心去回想剛才的內(nèi)容，這樣的學(xué)習(xí)效果比直接再看書要更好。也就是說，閱讀加背誦，效果好過純粹的閱讀。專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)閱讀和背誦的最佳比例是3：7?？梢娪洃浀淖詈梅绞绞恰盎叵搿倍皇欠捶磸?fù)復(fù)地閱讀相同的內(nèi)容。
技巧7:變換情景記憶、積極情緒記憶
大腦在儲存記憶的時候，會同時儲存學(xué)習(xí)知識時的背景，在不同的背景下學(xué)習(xí)，關(guān)于知識的提示就會成倍的增加，這就給記憶提取時，提供了更多的提取機(jī)會?？梢?，合理安排學(xué)習(xí)環(huán)境，是提高記憶一個法寶。
頻繁更換學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)效率要比墨守成規(guī)一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境高40%以上。
學(xué)生在愉悅情趣中記的內(nèi)容很容易回憶起來。
技巧8:借助考試記憶
先考試，后學(xué)習(xí)，抵御“熟練度錯覺研究認(rèn)為，大腦的記憶具有存儲強(qiáng)度和提取強(qiáng)度，對于大腦來說，越是需要努力獲取的記憶，越會增加存儲和提取強(qiáng)度。于是，考試學(xué)習(xí)，對于知識的記憶來說，效果非常明顯。
技巧9:過腦記憶、冥想記憶
過腦記憶。學(xué)習(xí)的時候你一眼就能看“明白”的內(nèi)容會讓你誤以為自己已經(jīng)“掌握”了。這就是“熟練度錯覺”，即你以為既然現(xiàn)在一眼就認(rèn)識, 那就說明你已經(jīng)弄明白了、記住了。熟練度錯覺會在潛意識中自動形成，因此要小心下面這些容易強(qiáng)化這種錯覺的“學(xué)習(xí)方法”：劃熒光線、再抄一遍筆記、剛剛學(xué)過之后再復(fù)習(xí)一遍。這些大多都是被動式的、不過腦子的學(xué)習(xí)，幾乎不會提升任何學(xué)習(xí)效果。相反，你需要讓腦筋動起來，比如說考考你自己，或隔兩天再復(fù)習(xí)，這樣才會真正幫你提升學(xué)習(xí)效果，并暴露熟練度錯覺的所在。
冥想記憶。課堂結(jié)束時用三到五分鐘時間讓學(xué)生閉上眼，靜下心來，對當(dāng)堂課所學(xué)內(nèi)容過一下電影，讓、所學(xué)內(nèi)容從工作記憶變成貯存記憶，若晚上睡覺前也對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行冥想，就可讓白日所學(xué)從淺層記憶變?yōu)樯疃扔洃?，對沒有回想起來內(nèi)容，可明天早上抓緊再溫習(xí)一下。
技巧10:用思維導(dǎo)圖、5R筆記法工具去記憶
讓記憶文字變成自己加工的有邏輯結(jié)構(gòu)層次的一幅圖片，讓左右大腦同時參與記憶。
用記錄一一簡化一一背誦一一思考一一復(fù)習(xí)這5R學(xué)習(xí)法來強(qiáng)化記憶。
記憶相關(guān)概念、原理、公式、生字詞等基本知識，是理解、運(yùn)用、創(chuàng)新知識前提。許多課堂學(xué)生記不住或效率低決不單單是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題，而是缺少科學(xué)記憶方法植入與運(yùn)用，上述10記憶小技巧，可能助你一臂之力。
