面朝大海，靜待花開（4）

——李宇航篇

編者按：

網(wǎng)課上到現(xiàn)在，每個班都有幾個態(tài)度不端正的學(xué)生，針對上課和作業(yè)情況，3月20日晚上，我寫下一篇題為《孩子，你在為誰學(xué)習(xí)？》的文字，發(fā)到班級群里。盡管不知道會有多大效果，有幾個人愿意改變，又有幾個學(xué)生能夠被喚醒。但我還是癡癡地靜待花開，在這個喧囂的世界里，我愿意牽著蝸牛去散步。

第二天，我收到幾份來自家長和學(xué)生的讀文感想，看到他們發(fā)自內(nèi)心的感言，我從心底感受到那種覺醒的力量，看到黎明前的曙光。我情不自禁地把家長和自己的這些交流碼成一篇篇文章，不僅是為了給這些覺醒的人們留下美好的記憶，還為了繼續(xù)喚醒更多的人。

我擇優(yōu)發(fā)表一些有價值的文字。希望對大家有所啟發(fā)。

在看到文章之后，李宇航父母雙方同時跟老師溝通，著實讓人感動。在家長的積極配合下，宇航這些天表現(xiàn)也確實是進步了，為此，今天，專門撰文留念。

李宇航爸爸：

老師，您好，宇航給您添麻煩了，這是今天我寫的讀后感,發(fā)給您,謝謝您的辛苦付出！

首先，我先由衷的向老師您說聲“謝謝您，老師,您辛苦了”，因為有了您的辛勤付出和不辭勞苦，孩子們才能茁壯的成長，養(yǎng)不教，父之過，我們不能僅僅依靠您的一味付出，我們應(yīng)該也在工作之余對孩子進行監(jiān)督和檢查，這一點作為家長我有做的不好的地方。

在以后的學(xué)習(xí)中，我一定積極配合好老師，不再讓您是單方面的付出，最后再對老師說一聲“老師，謝謝您，辛苦了！”

我的回復(fù)：

宇航總體還是表現(xiàn)不錯的，但是最近有幾次開始不寫作業(yè)或者上課偶爾忘簽到現(xiàn)象，出現(xiàn)這些問題也是正常的，畢竟在家里上課不如在學(xué)校，所以，這段時間，還需要家長在空余時間，在精力許可的情況下盡量督促、提醒，幫助孩子提高自律。

希望家校攜手，加上孩子的努力，在接下來的時間里，一起見證孩子的進步！謝謝您的理解和配合！

宇航爸爸：

收到。李老師，宇航的缺點就是自律性不行，投機取巧，偷奸?；?，他不是“我要學(xué)”，而是一直停留在“要我學(xué)”，剛才他媽媽還在教育他，多謝您的提醒，我們一定會在下班后對他每天的作業(yè)完成情況進行多檢查。

讓您費心了，李老師。您每天工作這么忙，您多注意身體，別太熬夜了，最后衷心祝福您和您的家人身體健康！

我的回復(fù)：

好，再次感謝你們兩位家長的配合！同時兩位家長給我回復(fù)，讓我感動之余越來越想看到孩子，看到孩子和大家一起開心學(xué)習(xí)、玩耍的樣子，哪怕是偶爾的調(diào)皮，也是那樣的可愛。

如果孩子能發(fā)自內(nèi)心發(fā)出聲音，就是更好的。畢竟，學(xué)習(xí)是他們的事情，家長和老師付出再多，自己沒有覺醒，也是無濟于事的。

期待！

宇航媽媽：

李老師，您寫的是我的心聲，同樣道理的話，我?guī)缀踉谶@段學(xué)習(xí)的時間天天說給宇航聽，可他還是做的不好。

宇航是個不自覺的孩子，還愛耍小聰明。我每天都去查看釘釘上各課老師對他作業(yè)的留言，然后再讓他該寫寫，該補補，可他還是不能按時完成，這點證明我們努力的不夠。

今后我們父母一定注意，作為老師，你做了我們父母都該做的工作，甚至更操心，謝謝你。如果宇航有哪些需要改正，我們及時溝通，等到他學(xué)業(yè)有成的一天他會明白你的用心。

我的回復(fù)：

家長做得不錯，希望孩子能夠理解父母和老師的辛苦付出，偶爾的貪玩也正常，我們需要及時把孩子從貪玩的邊緣給拉回來，通過傾心的交談，讓他自己覺醒，發(fā)自內(nèi)心的去自覺學(xué)習(xí)。

希望孩子能夠認識到自己的不足，盡快整改自身存在的問題，一起期待孩子的進步！謝謝您的配合！

宇航媽媽：

我一定對宇航嚴格要求，讓他認真完成各項作業(yè)。爭取等開學(xué)以后成績能有提高。謝謝你的付出。

我的回復(fù)：

好！期待著孩子的優(yōu)異表現(xiàn)！

下面附上宇航同學(xué)的感想：

2020年的春天，由于受疫情的影響，我們無法正常上學(xué)，我和其他同學(xué)一樣開始上網(wǎng)課。起初，我對網(wǎng)課有一種神秘的新鮮感，然而，一周又一周過去了，我慢慢覺得網(wǎng)課十分乏味，以至于后來不想上網(wǎng)課。

有一天，我的老師在簡書上寫了一篇《孩子，你在為誰學(xué)習(xí)？》的文章?？赐曛螅也唤厥鬃约旱耐?，也漸漸為自己的行為感到羞愧。簡書上，老師主要是針對網(wǎng)課不認真的學(xué)生，我想起原來自己也在內(nèi)。

老師為了給我們上一節(jié)精品課付出了很多，一張又一張的幻燈片，一次又一次的試播，甚至深夜還在為我們批改作業(yè)，老師為我們想的很周到，也把工作做到了極致。想到這里，我為自己上周幾次沒按時寫作業(yè)感到自責(zé)與慚愧。

我的老師非常敬業(yè)，她不拋棄、不放棄每一位學(xué)生。不管哪個學(xué)生有問題，她總是第一時間回答。

老師，您沒有因為我少寫作業(yè)，不好好聽課而不管我，而是與我父母交流，一點一點把我拉回了正軌，給了我改正自新的機會。在此，我向您保證：

1.當(dāng)日事，當(dāng)日畢。

2.高質(zhì)量完成作業(yè)。

3.認真對待網(wǎng)課。

我希望網(wǎng)課早日結(jié)束，我們能夠在美麗的校園相見，能回到溫暖的教室。最后，我想對老師說一聲：“謝謝！”

我的感想：

最好的教育是自我教育。人非圣賢，孰能無過？一個孩子，如果能發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，在反思之余，主動彌補自己的過失，就依然是一個好孩子。

這時，我的腦海里閃現(xiàn)出宇航同學(xué)很多可愛的表現(xiàn)來。

課堂上，他積極回答問題，尤其是老師讓學(xué)生扮演老師的時候，他總是快速地跑到講臺上，一邊指著黑板上的圖片，一邊提問同學(xué)，儼然一個小老師的模樣；

有時，明明他錯了，但是還很想為自己找個理由；

他起來回答問題或者給老師背書的時候，總是喜歡邊背邊用手指在做著動作；

學(xué)習(xí)成績進步了，他開心地咧開小嘴笑著；

老師發(fā)紅包了，他迫不及待地想看看老師的紅包里裝著什么……

我也想這個小調(diào)皮小可愛了。希望疫情趕緊過去，我們師生早點相逢。我想看看小宇航是否長高了，我想看看小宇航是否長胖了，我想看看小宇航是否懂事了,我想看看小宇航見到老師和同學(xué)是否會害羞……