未婚未育的時候，看到可愛的小朋友總是忍不住去捏捏臉蛋，逗他們玩，覺得孩子是世間最美的天使。

但是當了媽媽之后，我敢肯定地說，沒有一個孩子不是小惡魔和小天使的混合體。特別是在對付孩子拖拉磨蹭的問題上，全宇宙的媽媽估計都有崩潰的時刻。

這本《5步兒童時間管理法》中的理念完全顛覆之前的時間管理課程和工具。下面我們就一起來看一下如何用三支彩筆讓孩子徹底告別拖拉磨蹭。

書中先讓家長了解孩子拖拉磨蹭的真正原因，用性格測試表來測試孩子的性格，看看孩子是屬于孔雀型、老虎型、貓頭鷹型，還是綿羊型的性格？

用十道選擇題測試出孩子的大致性格，并羅列出孩子的性格，優(yōu)缺點和日常溝通的表現(xiàn)。

比如我家孩子在孔雀型選項中得了高分，他的性格優(yōu)點就是高度樂觀的積極心態(tài)，天真有童心，活潑開朗，好奇心強，興趣廣泛，表達能力強，氣氛帶動者。

孩子挺聽后連連點頭，當然他也自己的缺點表示了肯定，比如虎頭蛇尾，粗心大意，三分鐘熱度，不能堅持，自控力差，小動作多，說話少思考，虛榮心強，愛吹牛。

當我們了解了孩子的性格優(yōu)缺點之后，我們就可以在日常溝通表現(xiàn)中獲得啟發(fā)。比如說孔雀型的孩子輕視承諾，對于家長的要求很容易答應，也容易反悔或忘記。

最后一張四種性格磨蹭的內在原因和溝通策略對應表，可以讓我找到孩子磨蹭的原因是自控力差有關系。那我的溝通策略就應該是強調趣味性，多給他鼓勵，強調規(guī)則。特別要說明的是要多理解孩子的三分鐘熱度，家長一定要有耐心。

這也是令我非常有啟發(fā)，有的時候我覺得我已經跟你說過了，你為什么還不去做呢？其實這是需要家長花更比其他類型的孩子更多的耐心去對待孔雀型的孩子。

接下來的五個步驟：

認識和記錄時間

分類管理（時間管理，作業(yè)時間管理，自由時間管理）

提高效率

激發(fā)動力

自主管理時間

讓家長和孩子在不斷踐行中，使孩子擁有時間管理的自驅力。

最關鍵的就是讓孩子知道自己有多少時間，和擁有多少錢，買多少東西一樣。我們可以拿出三支彩筆，來和孩子一起繪制一天時間軸。把時間都標明出來，每件事情需要花費多少時間？

我和孩子一起拆分之后才發(fā)現(xiàn)，每天只有2.5小時的自由支配時間，有了這樣一個大致的概念，孩子才會知道時間的緊迫性。

每個章節(jié)之后的“做一做”部分，可讓孩子按照步驟來進行時間的規(guī)劃并提高效率。本書還附贈一本周計劃手冊，幫助孩子能夠制定目標，完成計劃，制定自己的作業(yè)時間。

如果能閱讀和踐行這本書，一定能讓孩子徹底告別拖拉磨蹭，做時間的小主人。