公考筆記--第二周

這一周繼續(xù)模擬了真題,效果依舊不理想,所以這一次的重點(diǎn)是思考一下原因。


\color{red}{一是學(xué)習(xí)層次淺。}
缺乏深度的思考,每個模塊知識點(diǎn)掌握的不那么牢靠,還處于一看就會,一聽就懂,一做就錯的狀態(tài)。圖形推理方面,最簡單的幾種套路都沒搞清楚,有些題目就只能靠感覺而不是找一個相對來說正確的思路。資料分析中的純文字材料做的很不理想,每次總要花最長的時間卻錯誤率最高、言語中的段落和定義判斷錯誤率也是較高的,這暴露出來的是提煉文字材料關(guān)鍵信息能力薄弱。數(shù)量這塊每次只能拿到一半不到的分?jǐn)?shù),常見的行程、牛吃草問題沒能好好學(xué)習(xí)。

\color{red}{二是應(yīng)付式總結(jié)。}
每次模擬完成后,只對答案,或者只是簡單分析一下應(yīng)該選擇哪一個選項(xiàng)。沒能從大局上考慮這個題為什么錯,應(yīng)該從什么角度入手做題,以后如何避免繼續(xù)掉進(jìn)同樣的陷阱。同樣伴隨出現(xiàn)的就是部分題目每次做每次錯。

\color{red}{三是執(zhí)行力不足。}
簡單來說就是借口太多,總是推脫執(zhí)行復(fù)習(xí)計劃,這里來探討一下為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。

  1. 首先要明確,推脫執(zhí)行復(fù)習(xí)計劃后我在做什么呢?

根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)判斷,有三個地方收獲了我的注意力,分別是知乎、b站和微博。

  1. 下一個問題接著來了,我在這三個地方做了些什么呢?

被動接受信息(占絕大多數(shù)時間)或偶爾主動搜索社會熱點(diǎn)問題。

  1. 再來一個問題,為什么被動接受信息能夠讓我推脫執(zhí)行計劃呢?
    我認(rèn)為這個問題的答案有兩部分組成,一個是信息流推送造成的信息繭房效果,二是自己沒有足夠的延遲滿足

??是我長期思考的總結(jié),??就是我對我個人問題的解決思路了


\color{red}{一是真題統(tǒng)計分析}
統(tǒng)計可以給我一個明確的信息,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆(貌似又有了喊口號的想法)。分析可以讓我能夠快速彌補(bǔ)知識體系中不夠健壯的部分。這部分的內(nèi)容要以博客的形式展現(xiàn)的,每天晚上要在筆記中發(fā)出來。自我監(jiān)督效果不夠的情況下,就要引入足夠的外部監(jiān)督。

\color{red}{二是讀書做筆記}
用讀書筆記來取代漫無目的的瀏覽各種新媒體平臺。這里的書目前就使用人民時評了,筆記的重點(diǎn)內(nèi)容可能就是看一下時評作者是怎么寫文章的。

\color{red}{三是適當(dāng)犒賞自己}
在行測得分穩(wěn)定在65、70兩個階段時,適當(dāng)給自己一些獎勵。簡單來說就是給自己畫餅,畢竟大餅才是第一生產(chǎn)力。暫定穩(wěn)定65分時,更換一個手環(huán)。

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