? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 盧銳銳
? 為期兩天的培訓(xùn)，我感覺幸福感滿滿，收獲頗多。大梅老師講課幽默，干貨滿滿，并且非常實用。都是我工作上常遇到的棘手問題。例如:老師，你能給我們孩子單獨輔導(dǎo)嗎？老師，你能讓我們孩子當(dāng)班長嗎？求你了！……我當(dāng)時第一反應(yīng)是:我要有底線，不能答應(yīng)他們，而忽略最重要一點:談話需要技巧，好好說話，讓家長感受到你為孩子好，為家長考慮，提供解決方案，與家長溝通一致，家校關(guān)系和諧了，你說什么，家長都聽，工作好開展，事半功倍就會幸福感爆滿。同時也能感受到我們智慧與帥氣并存的夏校長的良苦用心:學(xué)會好好說話，換位思考，體諒他人，做一個自帶光芒的幸福五小人。
? 兩位自帶光芒的女神都是我學(xué)習(xí)崇拜的對象。左邊是我校楊君老師，右邊是大梅老師。真是讀書的女人最有氣質(zhì)！舉止大方得體，笑容真心實意，談笑間把問題就拋給我們臺下這些“小伙伴″，臺上臺下互動特別好，我們在互動中真切感受到:好好說話是一門學(xué)問，好好說話真心不容易。
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? 我們王恒賓校長的《讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》為課堂教學(xué)模式做了深刻解讀。真正學(xué)習(xí)的課堂是什么？是老師在課堂滿堂灌？不是。是不注重學(xué)法指導(dǎo)，只要學(xué)生能考高分就可以嗎？回答肯定是:不是。我追求的課堂是:在老師的引導(dǎo)下，孩子能在知識的殿堂中自由暢游。老師臉上有微笑，孩子心中想說的欲望被點燃，動手能力增強，眼中閃爍著智慧的火花。而我校的五步教學(xué)法為實現(xiàn)我的夢想課堂做了鋪墊，我校五步教學(xué)法:導(dǎo)，學(xué)，展，點，練。王校長分別從教師如何導(dǎo)？學(xué)生如何自學(xué)，對學(xué)，群學(xué)？都做了詳細解答。學(xué)生如何“展″才能面向全體學(xué)生？一直是我的困惑，聽了王校長的一席話，我的困惑解決了，真心實意的感謝。在“點″上王校長是這么說的:你上課可以一句話不說，只要你有能力讓學(xué)生自己說出來。多有智慧的語言呀！"練”要突出本節(jié)課的主要內(nèi)容，要精講多練。多實用的培訓(xùn)呀！干貨滿滿，收益頗多！少走彎路，我將堅定目標(biāo)，幸福滿滿走下去……
? 我們好學(xué)上進，臉上洋溢著收獲的喜悅。相信以后工作肯定輕松快樂！我們一群有夢想，有追求，志同道合的五小人，攜手同行一直在路上……
