
肅殺的冬季,讓窗外一片蕭瑟。
教室內(nèi)空調(diào)開放,暖氣洋洋,幾十只小蝸牛散發(fā)的熱量,更是使屋里春意盎然。
春意怎么能缺少花草呢?一盆盆小花在我的手中逐步呈現(xiàn)在書架上。
五顏六色的塑料小花盆,配以點點綠葉、星星小花,平復(fù)了教室里每一顆躁動的心,和煩躁的情緒。
教室,原本就該是心靜如水的地方。
肅殺的冬季,讓窗外一片蕭瑟。
教室內(nèi)空調(diào)開放,暖氣洋洋,幾十只小蝸牛散發(fā)的熱量,更是使屋里春意盎然。
春意怎么能缺少花草呢?一盆盆小花在我的手中逐步呈現(xiàn)在書架上。
五顏六色的塑料小花盆,配以點點綠葉、星星小花,平復(fù)了教室里每一顆躁動的心,和煩躁的情緒。
教室,原本就該是心靜如水的地方。