? ? ? ? ? 關(guān)注孩子的心聲，不要重才輕思想

? ? ? ? 您常和孩子聊天嗎？”當(dāng)記者帶著這個問題去問15位中小學(xué)生的家長時，有10位家長答案是一致的——很少聊天。只有一位家長表示，她和孩子溝通順暢。一所中學(xué)對230多名高一至高三的學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有七成的學(xué)生不喜歡和家長聊天，有什么心事寧愿傾訴給好朋友也不會對父母吐露半個字；而有八成的家長感到自己和孩子存在距離和隔膜，覺得無法理解孩子的所做所想。那么到底是什么原因造成了這種隔膜呢？

? ? ? ? 隨著工作節(jié)奏不斷加快，競爭壓力日益增大，許多家長不得不將更多的時間和精力投入到工作中，致使他們無暇顧及甚至忽視對孩子尤其是處于青春期孩子的教育和指導(dǎo)，這已成為當(dāng)今普遍存在的一個社會現(xiàn)象。

? ? ? ? 家長如何關(guān)注孩子的心聲呢？

? ? ? ? 1．最好自己也“長不大”

? ? ? ? 孩子喜歡活潑幽默的母親。在孩子面前，我們做母親的，也應(yīng)該是“孩子”。也玩也鬧，孩子就把你當(dāng)成無話不說的朋友了。為什么不少孩子喜歡一些外教，就是因?yàn)樗麄儚睦锏酵舛枷瘛昂⒆印保⒆幽懿幌矚g“孩子”嗎？特別是充滿幽默感的“大孩子”。

? ? ? ? 2．懂得情趣，懂得換花樣跟孩子溝通

? ? ? ? 正面的談話方式是可以的，但是，這樣的溝通往往被家長演化為“說教”，結(jié)果只會讓孩子覺得你羅嗦，覺得你煩，所以，多給他們講故事，談看法，論時事，在潛移默化中影響他們的思想，這很重要。

? ? ? 溝通，還有一種方法，就是跟孩子共同讀一本書，各拿一張紙，把看書的感覺和認(rèn)識寫下來，這種互相學(xué)習(xí)的感覺非常好，有心的母親最好把這些讀書筆記訂起來，就是一份最珍貴的溝通痕跡。

? ? ? ? 3．平視自己的孩子

? ? ? ? 我們經(jīng)常可以看到這樣的場面：一個孩子因?yàn)槟臣聦δ赣H談著自己的看法，孩子仰視著母親，一臉的嚴(yán)肅和專注，而母親卻在忙著手里的活計(jì)，一副漫不經(jīng)心的樣子。孩子正講到激烈處，母親卻一聲喝斥：“你懂什么，小孩子家！”孩子立即低下了頭，眼里閃著淚花。

? ? ? 這樣的場景太多太多了，或許我們就時常扮演著那位母親的角色。這種時候，孩子的內(nèi)心在想些什么呢？成年人都有希望得到別人尊重的需求，那么作為獨(dú)立個體的孩子是不是就不需要尊重呢？

? ? ? ? 在日常生活中，我們首先要站在孩子的立場上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子的真實(shí)感受，多一分對孩子的理解，少一分對孩子的訓(xùn)斥，只有這樣，才能加強(qiáng)親子之間的溝通，創(chuàng)造孩子成長的寬松氛圍。你才可能走進(jìn)孩子的心靈世界，成為孩子的心靈導(dǎo)師。

? ? ? ? 4．做孩子最好的朋友

? ? ? ? 一位母親經(jīng)常對孩子說：“你和媽媽是好朋友，你的喜、怒、哀、樂都牽動著媽媽的心，你高興，媽媽就快樂；你遇到不順心的事情，媽媽會更比你難過的。無論你遇到什么難事或難于啟齒的事情，媽媽都會給你出主意，一同和你商量解決的辦法，絕不會因?yàn)槟愕乃魉鶠?，而痛罵你的”。因此，孩子對我很信任，也愿意和我講真話。

? ? ? 孩子是一本書，從童年到少年，從少年到青年，父母都在一頁頁往后翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。教育不要忽視心理的、思想的教育。重才輕思想，就是悲劇的根源。