? ? 前段時間聽到一個朋友說了一句話，很有感悟。

? ? ? 他說:“如果你認為別人錯了，那么就是你錯了?！背趼犨@句話時，感到很不解，錯了就是錯了，為什么我指出別人的錯誤，反而說是我錯了呢？后來朋友解釋說，首先不是指大是大非的問題。在日常生活，學習，工作中，每個人的出生，經(jīng)歷，受教育等等的不同，認知程度也會不同。我們自己所說的對錯，是以自己制定的標準來作為衡量，對方其實也有自己的標準，在他看來，他做的事情合情合理，反而是你是錯誤的。這種事情在雙方吵架的就能夠體現(xiàn)的很明顯。

? ? 另外，我們說別人錯誤，其實也是在認定自己是對的，別人的所做所為有問題，有強迫別人照著這樣做的意思。但是條條大路通羅馬，每個人都有適合自己的做法，不一定非要用你的方法。曾經(jīng)有一位朋友寫了一篇文章，請我指正。當時年輕氣盛，按照自己的意思改了個七七八八。結果朋友拿過來看到后，一臉的不高興。后來告訴我說，她的原文受到大家的喜愛。好一段時間，她都不太搭理我，慢慢的才修復關系。

? ? ? 有些人說別人錯誤，是想純粹讓別人改掉一些問題。曾經(jīng)聽過一個故事。一位表演藝術家在上舞臺前，有個人告訴他說，鞋帶開了。藝術家道了謝，蹲下把鞋帶系好。等到那人走開，他又把鞋帶松開。旁邊的學生很不解這個行為。藝術家說他今天要表演的人是一個疲憊的旅者，鞋帶松開是自己設計的細節(jié)。那個人告訴他是出于好意，他要維護這個好意。在我們世界中，認知高于我們的，我們要多學習，多思想，多付諸于行動；和我們同行的，我們要多交流，多聽多欣賞；對于請教我們的，要多站在對方的角度，像那位藝術家那樣，用他所能理解的語言來表達，并用愛心來呵護他的這份認真。我們自己，要用遵紀守法來調(diào)節(jié)自己的思想和言行，因為它能保護自己，少做或不做錯事，提升自己的認知能力。

? ? 佛學里有老師對弟子的教法是“不請不當說”和“觀機而說”。這兩種都是為了能讓弟子受到教育。對于種種弟子的問題，老師教導時尚且如此慎之又慎，何況我輩凡人。