去年聽過一遍《曾國藩傳》的介紹，給我印象就是曾國藩從笨到國之棟梁。于是就買了這本書，剛開始希望送給兒子閱讀讓他能從中獲益。后來孩子不樂意讀歷史類書籍，于是我最近就開始翻看這本書，在閱讀這本書前，我列出了4個問題：

1、曾國藩是如何逆襲的？

2、他的家人對他一生有影響嗎？尤其是父母是怎么教他的？

3、古代和現(xiàn)代的教育差別是怎樣的？

4、與我的關聯(lián)是什么？

經過2周閱讀，了解到曾國藩的確不是聰明，這一點他自己本人也是承認的，他的考卷曾經被拿來當成錯誤的示范。那他又是怎樣逆襲呢？他的逆襲就跟他帶兵訓練的方針一樣，靠的是拙和勤。他從小不聰明，但因為在他身上有其父親和家族的寄望，所以他非常用功。他打仗的策略都是以穩(wěn)打穩(wěn)扎為主，做事目標非常清晰，不會因為皇帝的催逼或者敵人的調虎離山之計而亂了分寸。曾國藩喜歡寫日記，而且非常認真的寫，這就有了他每天的反思。這對他的個人成長非常有利。

他爸爸和兄弟對他是影響最深的人。爸爸因為沒文化吃過虧，于是從一個地主家好吃懶做的少爺變成努力學習的人，但是又多次考不中秀才，于是爸爸寄望于這個兒子。爸爸后來在家開了個私塾當老師的，而曾國藩剛開始也是在爸爸的私塾里學習。這樣如此勤奮的爸爸作為榜樣，兒子曾國藩在這氛圍里也非常用功。爸爸給到曾國藩的除了以身作則，還有傳統(tǒng)的思想教育，所以曾國藩不管遇到什么，他都非常愛國、孝順，而且處處為弟弟們著想。在他失意的時候他的爸爸常常鼓勵他要堅持，給他指引方向。在他危難的時候，他的弟弟不計前嫌來到處求人救這個哥哥。家人的愛一次又一次給了曾國藩力量。

古代的教育以育人為主，而現(xiàn)代教育以知識為主。曾國藩在后期給弟弟們寫家書的時候多次提到要家人和睦、孝順父母，要勤儉，不要讓子孫過早地享受而導致奢侈揮霍。所以曾國藩一直很愛國，而且勤儉節(jié)約，刻苦學習，學習的目的也很明確：考耶功名、干一番事業(yè)、光宗耀祖，他在工作上也很拼命，天天早起給士兵訓語、親自爬山去偵察地理位置。而現(xiàn)代很多家長除了讓孩子讀書就不用孩子做半點家務，總想把孩子含在嘴里怕融化了。反而讓孩子沒有了學習的自主性，事事在催逼，越催孩子越覺得自己的目標是為了父母不是自己。

在讀這本書的過程中，看到想到過去清高的自己，不懂人情世故，讓自己吃了很多虧。同樣是笨的我，缺乏了像曾國藩的行動力，和不怕艱苦的心，我有理想但怕折騰麻煩。曾國藩曾經讓朋友在他死后寫上一句話，大概意思是他的一生順遂大部分都是以運氣為主。但讀了這書后，我覺得曾國藩的成功并非是以運氣為主。他的勤懇、堅定的意志、每日的自省都是他成功重要因素。所以在后來很多企業(yè)把曾國藩傳當成案例來作為分析學習。

? ? ? 曾國藩也有曾經試過幾次因為急功打敗仗，甚至差點因為愧對家族和祖國而想到自殺。但他在家人朋友的鼓勵和引導下又振作起來。有次曾國藩爺爺在他準備出發(fā)當官時，深知自己孫子一向清高孤傲，特意把他叫到身邊提醒他。父親也常常與他書信往來給他指引。后來他也常常寫家書教育、勸慰弟弟們。有人曾經說過，大部分人都是聰明的，只是偶爾需要提醒。在面對自己和家人的過失，我們可以先接納后提醒，給予家人足夠的愛，讓自己和家人能有更強的力量面對逆境。