（注：打卡第578天） －－燕子語呢喃
開學(xué)第二天，雨總算是停歇下來。
早晨，寶貝們一個一個陸續(xù)來巴學(xué)園了。
吃飯時間到了，“寶貝們，洗手吃飯飯了！”
我的話音剛落，一個原本玩得很開心的小姑娘就哭開了，“不要，不要……”
“寶貝，不吃飯飯會餓的呀？”我趕緊抱起哭泣的小姑娘，還是打算勸說她吃飯，可是，這小家伙就是哭著不肯吃飯。
和小寶貝接觸的這兩天，我關(guān)注到她總是說“不”，讓她上廁所說“不”，讓她吃飯也說“不”，讓她午睡照樣說“不”，這是為什么呢？
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每個孩子都有必經(jīng)的敏感期，說“不”也是一個敏感期，當(dāng)孩子說“不”的時候，不強(qiáng)硬要求孩子做到，而是換個說法，又會怎樣呢？
比如說，這個寶貝不要吃飯，我便告訴寶貝，“好吧，你現(xiàn)在不想吃飯，那就不吃，我們看別的小朋友吃好不好？”
“好”，眼淚還掛在臉上沒干，小家伙立馬就回答我說好，然后坐在自己的位置上看別的小朋友吃飯。
“哇，這菜菜好香好好吃呀！寶貝，要不要嘗一口呀？”我端起飯，舀了一勺飯菜放在她的嘴邊，她張嘴便吃了一口，然后我把飯飯放在她的面前，小家伙顯然沒有禁住美食的誘惑，自己吃上了，當(dāng)然最后幾口還是喂的。
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到了午睡時間，我們一說去午睡，她又說“不”，哭上了，我知道她為什么哭，于是我抱著她說：“寶貝不要睡覺對不對？那就不睡，休息一下，好嗎？不休息的話你會累的，如果你累了，我們可舍不得哦！”
“好吧，我休息一下吧！”停止哭泣的孩子在我的懷里很快睡著了……
孩子只有經(jīng)歷一個又一個的敏感期，才能真正的完善內(nèi)在的規(guī)則和秩序，好好的陪陪孩子長大，好好的懂得孩子，這世間，唯懂得才是最好的方式！
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