昨天艷子在簡書中寫到: 她意識(shí)到自己從前總是處處為他人著想，出錢出力最后還不討好，原來自己是處在討好的狀態(tài)，不敢拒絕他人。

當(dāng)意識(shí)到這里的時(shí)候，她開始改變，劃清界限，搞清楚責(zé)任區(qū)，嘗試拒絕。

能看到這一點(diǎn)，確實(shí)是艷子的巨大進(jìn)步。

今天午餐后，

我問姑娘:你愿意把地墊鋪好不？

她很迅速地回答:不愿意！

我沒有再接話，但是真很贊嘆女兒具備了拒絕的能力，是一個(gè)內(nèi)在力量比較強(qiáng)壯的姑娘。

她并不是本來就如此。

在過去，

她也不敢拒絕，害怕媽媽不高興，就會(huì)逼自己去做本不愿意也不喜歡做的事。

后來，

她會(huì)嘗試表達(dá):我本來不想做，不過我還是愿意做的。

再后來，

她進(jìn)一步表達(dá):我可以不做么？如果你一定要我做，我也是可以做的。

到現(xiàn)在，

直接表達(dá):我不愿意！

她的這個(gè)拒絕能力是一步步成就的。

期間少不了家長的接納與尊重。

每次我看到她有不樂意的呈現(xiàn)，我就會(huì)對(duì)她說:你是可以拒絕的。

每次她拒絕了，我都表示接納和尊重，同時(shí)表達(dá):我自己做也是可以的。

在一次又一次的交流中，

她確定:即使她拒絕了媽媽，也不會(huì)遭到媽媽的攻擊。

她也確定:她擁有選擇的自由和權(quán)利。

可能有人有疑問:這么做，會(huì)不會(huì)讓孩子變得自私？

從我的孩子的呈現(xiàn)來看，這種擔(dān)心是完全沒有必要的！

她熱情善良，體貼他人，樂意付出。

常言說:身教重于言傳。

她感受到了接納與尊重，她就會(huì)回報(bào)接納與尊重。

她感受到了自由，就不會(huì)辦法想盡去操控他人。

如果打著要付出的旗號(hào)硬要孩子做本不愿意做的事，恰恰是父母的自私，孩子學(xué)到的不是討好就是自私。

拒絕是一種很重要的能力！