最近感覺(jué)學(xué)習(xí)新媒體寫(xiě)作知識(shí)越多，腦子越混亂，都不知道怎么開(kāi)始了。老師反復(fù)說(shuō)，開(kāi)頭黃金五十字，很關(guān)鍵，不能馬虎，要激發(fā)讀者往下看的欲望。
可是，每當(dāng)看完書(shū)，想著要寫(xiě)出心中的感受，或者拿到一個(gè)主題，或者看到某景某文字心中有感，想寫(xiě)下來(lái)時(shí)，就在開(kāi)頭卡住了。
一次次地寫(xiě)下第一句，又一遍遍抹掉，反復(fù)幾次，有時(shí)弄得自己心煩意亂，感覺(jué)自己不是寫(xiě)作的料，寫(xiě)的文字太沒(méi)價(jià)值和意義了…當(dāng)個(gè)想法起來(lái)時(shí)，內(nèi)心很崩潰和絕望，知道心底的那個(gè)消極的自我，又開(kāi)始作了，自我否定，帶著心往下沉。
當(dāng)意識(shí)到自己這種消極心態(tài)時(shí)，我便放下手機(jī)、離開(kāi)電腦旁，起來(lái)做做活動(dòng)，或者上樓到健身房走走或按摩一會(huì)兒，讓自己放松下來(lái)，平復(fù)心情。
告訴自己，去他的黃金五十字，去他的各種規(guī)則，什么格式和規(guī)矩暫時(shí)離開(kāi)吧，我不會(huì)使用你們，你們別來(lái)折磨我了。
等哪一天我靈感突襲，腦瓜開(kāi)竅，能靈活指揮你們，咱們?cè)傧嘁?jiàn)吧。此時(shí)此刻不對(duì)的時(shí)間，不對(duì)的人，遇見(jiàn)也是白搭。如此安撫自己和那些跳動(dòng)混亂在大腦里的知識(shí)。
然后回來(lái)繼續(xù)硬著頭皮，敲下第一個(gè)字、第一行、第一段。老師說(shuō)寫(xiě)出第一行，就有第一段，后面會(huì)順利寫(xiě)下來(lái)。
其實(shí)老師講的和書(shū)中說(shuō)的還多，只是我沒(méi)記住，無(wú)奈還要得翻書(shū)，繼續(xù)嚼書(shū)中的文字。
自己為什么會(huì)有開(kāi)頭那段話的感覺(jué)？
仔細(xì)反思了好久，還是因自己學(xué)的知識(shí)不夠，不是學(xué)的多了，混亂。而是學(xué)的知識(shí)不夠，不會(huì)思考，沒(méi)有把書(shū)本的知識(shí)內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)化為自己的營(yíng)養(yǎng)精華，達(dá)不到提升自己能力的層次，所以不會(huì)用，不會(huì)寫(xiě)。
記得@芒果六斤半的文章里，說(shuō)過(guò)一句話，當(dāng)讀完了一本書(shū)，書(shū)還是書(shū)，你還是你，就等于沒(méi)讀過(guò)此書(shū)。我一直記得這活，可思考深入不下去，沒(méi)形成邏輯思維習(xí)慣，沒(méi)辦法，需要時(shí)間。粥左羅老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作進(jìn)行得越早，優(yōu)勢(shì)越大，因?yàn)檩斎搿⑺伎己洼敵?，需要時(shí)間的積累和沉淀。
所以，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持努力，還是要從開(kāi)頭學(xué)起。
粥左羅老師在《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》里說(shuō)，寫(xiě)好文章的方法有三條原則：激發(fā)好奇心，展示重要性和價(jià)值，與我有關(guān)，對(duì)我有用。
激發(fā)好奇心
好奇心是人類(lèi)共有的天性，如果你能在開(kāi)頭激起讀者的好奇心、探索欲，他定會(huì)往下看，尋求答案。
1、提個(gè)讀者忍不住去思考的問(wèn)題
《為什么越學(xué)反而越蠢?碎片化學(xué)習(xí)是個(gè)騙局》開(kāi)頭，所有當(dāng)代人都面臨兩個(gè)問(wèn)題：信息超載和知識(shí)碎片化。該怎么解決?
2、講一個(gè)反常的事或顛覆的觀點(diǎn)
《能成大事的人，都懂得麻煩別人》的開(kāi)頭，那些特別喜歡麻煩別人的人，往往過(guò)得更好，也很招人喜歡。
3、激發(fā)你的獵奇心理
《財(cái)富自由之夢(mèng)的真實(shí)版本》的開(kāi)頭，互聯(lián)網(wǎng)公司的歷史就是創(chuàng)富史。然而，不見(jiàn)得每個(gè)創(chuàng)業(yè)公司背后都有個(gè)完美的期權(quán)故事。
4、展示新聞要點(diǎn)
《北京交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室為何會(huì)爆炸?熱點(diǎn)》的開(kāi)頭，直接羅列新聞事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事件結(jié)果，一目了然。
展示重要性和價(jià)值
在信息海嘯的屏讀時(shí)代，讀者只選擇有價(jià)值的閱讀，所以我們要在開(kāi)頭展示文章的重要性和價(jià)值，讓讀者覺(jué)得值得閱讀。
1、說(shuō)明文章探討的問(wèn)題很重要
寫(xiě)一篇文章時(shí)，你要思考一下這篇文章要解決一個(gè)什么樣的痛點(diǎn)，然后你開(kāi)頭描述一下這個(gè)痛點(diǎn)，若這個(gè)點(diǎn)擊重了讀者的內(nèi)心需求，這么接著往下看文章。
如《從月薪2 300到年薪50萬(wàn)，僅僅用了2年，他說(shuō)：你賺錢(qián)的方式，決定你的層次》的開(kāi)頭，每天朝九晚六，在格子間做重復(fù)的工作，拿著固定的工資，望著一眼就看得到頭的未來(lái)，你是否想要逃離卻又無(wú)能為力？
2、展示文章內(nèi)容的價(jià)值
用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)文章主要寫(xiě)的是什么?把文章的精華部分展示出來(lái)，讓讀者看了感覺(jué)到很有價(jià)值。
《優(yōu)秀銷(xiāo)售必學(xué)：8種方法，快速提升業(yè)績(jī)》的開(kāi)頭，很多銷(xiāo)售人員都很焦慮，迫切想知道如何才能快速簽單，提高工作業(yè)績(jī)。這篇和你分享，銷(xiāo)售新人提升業(yè)績(jī)的8種方法。
與我有關(guān)，對(duì)我有用
寫(xiě)文章的時(shí)候，可在開(kāi)頭直接向讀者表明，此文與你是有關(guān)系的，對(duì)你有益處，是涉及你的利益等。使讀者感到此文“為我而寫(xiě)，對(duì)我有用”。這其實(shí)是背后的用戶思維。
《如何在一個(gè)領(lǐng)域用3年努力，超過(guò)別人10年成長(zhǎng)，成為最會(huì)賺錢(qián)的那20%》的開(kāi)頭，這篇聊的話題是：你進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，如何在更短的時(shí)間內(nèi)，成為這個(gè)領(lǐng)域金字塔上層的高手？
能不能把這個(gè)問(wèn)題思考清楚決定了你的成長(zhǎng)速度。很多人在一個(gè)行業(yè)工作了5年、10年，依然沒(méi)到這個(gè)行業(yè)的中層甚至還停留在底層，因?yàn)樗麄€(gè)們從來(lái)不關(guān)心這樣的話題。
一篇文章的選題和標(biāo)題決定了讀者是否會(huì)點(diǎn)開(kāi)你的文章，開(kāi)頭決定了讀者是否會(huì)繼續(xù)讀下去。如何寫(xiě)出引人入勝的開(kāi)頭？激發(fā)好奇心，展示重要性和價(jià)值，展示文章與讀者的關(guān)聯(lián)，基本上一個(gè)絕佳的開(kāi)頭會(huì)同時(shí)滿足這三點(diǎn)。
重新又復(fù)學(xué)了粥左羅《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》中的如何寫(xiě)好開(kāi)頭，引人繼續(xù)讀下去。真的感受書(shū)讀遍其義自見(jiàn)的道理，對(duì)寫(xiě)開(kāi)頭有了點(diǎn)感覺(jué)，但具體的內(nèi)化還得需要多寫(xiě)多磨練。知識(shí)學(xué)過(guò)了，知道了，不等于學(xué)會(huì)了，會(huì)用才是真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為真會(huì)高效。
