知識(shí)、技能和才干組成一個(gè)人的綜合能力,而才干則會(huì)成為一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

01
最近買了一套二手房要裝修,需要先拆除原有裝飾,于是找裝修公司、找親戚的朋友,反正能找的都問(wèn)了,裝修隊(duì)報(bào)價(jià)高不說(shuō),態(tài)度也不太好,一幅愛(ài)拆不拆的模樣。
老公突然想起在他原公司有一個(gè)一直合作的裝修隊(duì),工頭認(rèn)真、負(fù)責(zé)、肯干,他的業(yè)務(wù)總是不斷,我們二話不說(shuō)把他請(qǐng)來(lái)。
走進(jìn)房子后,工頭立刻帶著裝修隊(duì)仔細(xì)觀察情況,很熟練的分項(xiàng)報(bào)價(jià),地磚多少錢一平,地板多少錢一平、墻面多少錢一平,并告訴我們他們會(huì)將這個(gè)拆除到什么標(biāo)準(zhǔn)。最打動(dòng)我的就是他說(shuō):“這兒、這兒、這些個(gè)地方順帶手給你干了,不用給錢,沒(méi)事。面積我就不算了,反正你有圖紙,到時(shí)你告訴我便是?!?b>一個(gè)人的格局只要幾句話就可以體現(xiàn)出來(lái)。
其實(shí)我們一下也算不出來(lái)總價(jià),但我們心里就像一塊石頭落了地,兩個(gè)字“安心”,而且心里默默的下定決心,一定不能讓別人吃虧。我終于知道為什么他的活兒總是接不完,前后不過(guò)交流20分鐘,他們就開(kāi)始干起來(lái)了。
事后我總結(jié)了,為什么他們就能如此快速取得我們的信任,達(dá)成此次合作,原因有五:
1、專業(yè):快速報(bào)價(jià)并說(shuō)出拆除標(biāo)準(zhǔn);
2、大氣:不斤斤計(jì)較,小地方主動(dòng)提出順帶拆除;
3、善良:面積讓我們報(bào)給他,不擔(dān)心我們會(huì)少報(bào),這份對(duì)我們信任讓人佩服;
4、速度:說(shuō)干就干,不像之前的工頭,都是空手來(lái)談價(jià),而他們隨時(shí)帶著工具。
5、領(lǐng)導(dǎo)力:整個(gè)過(guò)程工友們沒(méi)有提一點(diǎn)意見(jiàn),100%聽(tīng)從他的調(diào)配。
一個(gè)有能力的人時(shí)刻影響別人,成就自己,哪怕是一個(gè)農(nóng)民工,同樣讓人敬佩。
02
能力是一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力,讓我們能比對(duì)手獲得更多的勝算。往往多想一點(diǎn)多走一步,就體現(xiàn)你的與眾不同,而幸運(yùn)之神也總是眷顧那些與眾不同的人。
我們常說(shuō)的高手,到底高在哪里?為什么有些人在方方面面都強(qiáng)?我們用全新的視角來(lái)拆分能力。能力并不是一個(gè)籠統(tǒng)的概念,它有三個(gè)層面,稱能力三核。
第一層面是知識(shí)
知道的內(nèi)容:如概念、理論、課程,這些可通過(guò)學(xué)習(xí)獲得,廣度和深度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
第二層面是技能
你能做好的:如寫(xiě)作、教學(xué)、技術(shù)、溝通、銷售等,這些則需要花時(shí)間刻意練習(xí)才能掌握;熟練程度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
第三層面是才干
通過(guò)大量練習(xí),內(nèi)化到無(wú)意識(shí),與自己融為一體的天賦、品性、特質(zhì),如領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心、執(zhí)行力、親和力等等,無(wú)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

從這三個(gè)層面來(lái)看看這個(gè)工頭的能力:
1、知識(shí)層面:非常清楚關(guān)于拆除工程的知識(shí),哪些能動(dòng),哪些不能拆,什么標(biāo)準(zhǔn)。
2、技能層面:怎么才能又快又好的完成拆除,讓業(yè)主滿意。
3、才干層面:善良、誠(chéng)信、大氣、責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)力。
知識(shí)、技能和才干組成一個(gè)人的綜合能力,而才干則會(huì)成為一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一份工作只要有知識(shí)基本能干到40分,有技能就可以有60分,再熟練一些有80分,但需要干到90-100分,就需要拼才干氣質(zhì),這部分沒(méi)人能夠替代的才干氣質(zhì),才是讓我們立于不敗之地的關(guān)鍵。
核心競(jìng)爭(zhēng)力并非高階層人士的專屬,做事先做人,善良、自信、大度、膽識(shí)、專研、責(zé)任感、高情商、領(lǐng)導(dǎo)力,這些優(yōu)良的品格與氣質(zhì)都會(huì)是我們?cè)诟吒?jìng)爭(zhēng)中的核心支撐。
03
提升核心競(jìng)爭(zhēng)力是放之四海而皆準(zhǔn)的準(zhǔn)則,大到國(guó)家發(fā)展,小到個(gè)人規(guī)劃都需要這個(gè)準(zhǔn)則,我們?cè)趺床拍苄逕挸筛呤置摲f而出呢?從能力三核著手。
1、學(xué)習(xí)知識(shí)
上網(wǎng)、看書(shū)、訪談都是學(xué)知識(shí)的好方法。這個(gè)年代的我們面臨太多新問(wèn)題,知識(shí)不斷更新,需要我們有獨(dú)立思考的能力,盡可能找到知識(shí)的源頭。知識(shí)的差距在很大程度上轉(zhuǎn)變成了能力的較量,比如你有比別人強(qiáng)的搜索能力、好奇心、閱讀技巧、舉一反三、訪談溝通能力,你就能在同樣的知識(shí)領(lǐng)域?qū)W的更多、更快、更好。
2、練習(xí)技能
將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,知識(shí)不是生產(chǎn)力,只有轉(zhuǎn)化為技能使用出來(lái)才能產(chǎn)生價(jià)值。好比我們學(xué)英語(yǔ),只會(huì)做題不能體現(xiàn)能力,能操一口流利的英語(yǔ)與別人交談才能帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以說(shuō)語(yǔ)言不是知識(shí),它其實(shí)是個(gè)技能。走出知識(shí)的舒適區(qū),走入技能的練習(xí)領(lǐng)域,使這部分能力不斷超越你周邊的人,成為某個(gè)領(lǐng)域的高手。
3、修煉才干
才干是最牛的一項(xiàng)能力修煉。比如你會(huì)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)有“氣場(chǎng)”,明星有“明星范”,老師有“親和力”,歌手有“節(jié)奏感”,員工有“責(zé)任心”,這些不一定是“天賦”與生俱來(lái)的,很多都是經(jīng)過(guò)大量練習(xí)內(nèi)化為自己無(wú)意識(shí)的才干,自然流露。比如領(lǐng)導(dǎo)力,這一定是與團(tuán)隊(duì)多次磨合,取得團(tuán)隊(duì)成員的極大信任,是由領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去往任何一個(gè)地方,做任何一件事情,員工有很強(qiáng)的執(zhí)行力,最終成功完成一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)的能力。才干是能力的核心部分,一旦形成,便能遷移到任何一個(gè)領(lǐng)域持續(xù)增值。
找到核心競(jìng)爭(zhēng)力,你需要做的是不斷精進(jìn)和外化。精進(jìn)將核心能力修練超越80%以上的人,從公司的范圍擴(kuò)展到集團(tuán)仍至全行業(yè)。外化則是從各方面、多渠道展現(xiàn)出來(lái),主動(dòng)承擔(dān)一些善長(zhǎng)的事情,便有更多機(jī)會(huì)兌現(xiàn)價(jià)值,形成自己獨(dú)特的標(biāo)簽。
? ? ? ? —THE END—
國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師(CMT)
北京新精英職業(yè)教育機(jī)構(gòu)企業(yè)版權(quán)課授證講師
寫(xiě)作愛(ài)好者/16年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的快樂(lè)辣媽
追求自由、智慧、有影響力的人生