記得初中有個(gè)的同學(xué)，每次考試總成績(jī)都是第一名，但是英語(yǔ)算是他比較弱的科目了。

后來(lái)上了大學(xué)保送了研究生，他一開(kāi)始也準(zhǔn)備考研，后來(lái)才知道保送了研究生。碰巧他的學(xué)校跟我的學(xué)校挨著，我問(wèn)他你的考研英語(yǔ)是怎么學(xué)習(xí)的？他有點(diǎn)不好意思得笑著說(shuō)道，我就買(mǎi)了一本考研單詞書(shū)，一個(gè)個(gè)單詞挨著背。我的天哪，他的回答讓我很驚訝，我試了試，背了兩頁(yè)我的英語(yǔ)興趣就磨得一干二凈了，別說(shuō)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。怪不得他各科都比較強(qiáng)，只有英語(yǔ)一直不瘟不火了。

很多學(xué)校老師也是機(jī)械性的讓學(xué)生記單詞。動(dòng)不動(dòng)就讓學(xué)生寫(xiě)幾十遍甚至上百遍，遺憾的是學(xué)生寫(xiě)完后照樣記不住。

大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都是在這種記單詞、再記單詞的機(jī)械方式下學(xué)習(xí)的英語(yǔ)。所以直到大學(xué)畢業(yè)，單詞或許會(huì)記得一些，卻說(shuō)不了幾句英語(yǔ)，這或許就是我們常說(shuō)的啞巴英語(yǔ)吧，傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方式?jīng)Q定了中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)水平。

那我們應(yīng)該怎樣學(xué)英語(yǔ)呢？

首先單詞不能單個(gè)來(lái)記，要把單詞放在語(yǔ)境中來(lái)記。單個(gè)記單詞相當(dāng)于把它和孤立起來(lái)，記不牢容易忘，還不能靈活運(yùn)用。

比如說(shuō)起hard 這個(gè)詞，你覺(jué)得它是什么意思呢？

你可能會(huì)說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)單啊，不就是“努力”嗎

其實(shí)它有很多意思，要看在什么樣的情景下:

1. Thank you for your hard work. 感謝你的努力工作。

2.Sometimes you have to go through the hard times to realize how strong you are.有時(shí)候你需要經(jīng)歷艱難困苦，才知道自己是多么強(qiáng)大。

3.The ice is as hard as a rock.這塊冰堅(jiān)如磐石。

你看，三個(gè)語(yǔ)境中，它有三種意思。

通過(guò)語(yǔ)境記單詞，你的英語(yǔ)才會(huì)越來(lái)越好。否則你記住的只是一串沒(méi)用的字母。