Paul, 是我大二的時候教我們evidence based practice 的老師。我對于research方面的課程不感冒，?除了上課和問問題，基本上我和他沒有過多的接觸。印象中，他總是一副笑瞇瞇的神情，很耐心，很熱心。

大四我的畢業(yè)論文，他是我的supervisor。 與他共事的這些日子里，讓我又進(jìn)一步的了解了他。上圖。

網(wǎng)上找到的圖片

與其說了解，不如說幫助吧。

回國前，我們就訂好了選題。但是沒有學(xué)好research的我心里依然沒底。于是找到了他，把我的疑問和research要如何執(zhí)行的想法一股腦的告訴了他。?

看到我如此焦躁，他連著對我說calm down，calm down，這是一個很簡單的research，我會幫你的，不要擔(dān)心。而整個畢業(yè)論文的階段，他用行動證明了一切。因?yàn)樗膸椭吞嵝?，我?yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，順利完成并畢業(yè)。

在做research的時候，我的任何疑問，都會得到即時的答復(fù)和有效的解決。當(dāng)我遇到困惑不知道如何執(zhí)行的時候，我們共同討論替代方案。在我分析數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題時，他會一步一步給我講解。在我想要偷懶拖沓的時候，他提醒我要開始著手寫introduction了。就這樣，畢業(yè)截止日的前五周，我們基本上是一周就要聯(lián)系一次，我周五把寫完各個部分發(fā)給他，下個周一的下午就會收到他的回復(fù)和修改，再附上建議。整個過程直到論文的截止期。

因?yàn)橛兴膸椭?，我的論文才能如此順利完成，?nèi)心很感激。后來得知，其他同學(xué)還經(jīng)歷了retake或者是和supervisor不能有效溝通的情況。更是覺得自己很幸運(yùn)！！?

如今我順利畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上看到了Paul，他依然笑瞇瞇的向我豎起大拇指。而當(dāng)時安排匆忙，我都還沒能親口對他說一聲thank you for your help. 這是我的一個小遺憾。但是這份幫助我會永遠(yuǎn)記在心里。

我基本上重點(diǎn)寫了7位老師，都是在我上學(xué)期間給過我很多幫助或者影響我很多的老師。還有幾位老師，雖然沒有很長時間的接觸，但是他們講課的方式，或者對工作的熱情，或者對于自己專業(yè)的熱愛，都讓我真真切切的體會到，原來做自己喜歡的事情是一件如此有魅力，可以讓自己快樂和幸福的事情。他們的態(tài)度也影響著我，希望有朝一日，我也可以變成這樣閃閃發(fā)光的樣紙?。?/p>

下面就簡單介紹一下這些老師們吧！?

Barry and Rosa, 這兩位老師是大一叫我medical biological的老師. 我很喜歡上他們的課，因?yàn)樗麄兌伎梢园押軓?fù)雜的知識點(diǎn)講的很明白，而且課上還會加上一些小幽默，哈哈?。∠矚g聽。Barry大三還教過我運(yùn)動心理學(xué)，他個人很喜歡心理學(xué)，上完他的課，我也有了想輔修心理學(xué)的沖動。

和我交談的老師sandra

這張圖片的信息量太大， 哈哈?。?大家重點(diǎn)關(guān)注和我交談的這位老師。和前兩位一樣，也是個我很喜歡的老師。理由就是熱愛自己的工作和專業(yè)，而且診斷技術(shù)也超級棒，很有經(jīng)驗(yàn)的一位老師。

Hans 年輕時

這個老師，Hans van de leur, 他的專長是心肺。講課也超厲害。喜歡他的原因還是同上。還有一點(diǎn)就是他的課超級有幽默感，他時不時的會開很多玩笑。記得有一次，我們的考試是六個case，要用骰子隨便抽一個作答。他說：你們要好好復(fù)習(xí)cases啊，如果不想復(fù)習(xí)的話，那就好好練習(xí)投骰子吧?。?！ 這就是我喜歡國外的教育方式，他們不會要求你必須怎樣，而是讓你自己去權(quán)衡利弊。

Roland 網(wǎng)上截圖

這個老師，理論實(shí)踐都在線，而且很善于思考，上他的課就覺得智商欠費(fèi)，和Benoit一樣。但是問問題都會得到耐心解答，也是我喜歡的老師哈?。?！?

基本上，我把對我影響很大，啟發(fā)很多的老師都寫完了，這個遇到好老師們的系列就完結(jié)了。

嗯……，接下來我要考慮寫一個同學(xué)系列了，敬請期待吧?。。?！?