? ? ? ? 今天聽劉會娟老師分享自己兒子的案例，就是上網(wǎng)課期間，孩子關(guān)門上鎖，不好好學(xué)習(xí)，你怎么辦呢？

? ? ? ? 有的家長說“把鎖撬開”，有的家長說“把門跺開”，然后呢？如果門打開了，孩子依然不好好學(xué)習(xí)，甚至破罐子破摔，你怎么辦呢？

? ? ? ? 這個時候你是不是發(fā)現(xiàn)自己黔驢技窮，束手無策了，所以，我們做家長的就一定要學(xué)習(xí)點家庭系統(tǒng)教育的知識，讓自己的大腦先智慧起來，我們來聽聽會娟老師智慧的方法吧！

? ? ? ? 第一步:抓住一個孩子不鎖門的時機，我們以一個不可抗拒的理由，就是我們必須去他房間拿一些東西，然后立刻馬上一推門就進去，這個時候孩子可能會比較慌張。

? ? ? ? 第二步:后退一步，不要進去，真誠地跟孩子說:“非常對不起，孩子，媽媽太急了，忘了敲門就進來了，對不起，下次媽媽再進來的時候肯定要敲門，敲門的時候啊，你把不想讓媽媽看到的東西收拾好，然后說，媽媽，請進！你說請進的時候，我再進來，好不好?”

? ? ? ? 第三步:要大聲地跟家庭里的其他成員說，讓孩子也聽到，“今天啊，媽媽沒有敲門就進去了，覺得特別不好，咱們現(xiàn)在都約定一下吧，以后誰進門都敲敲門，這是禮貌，我們敲敲門，當(dāng)對方說請進的時候，我們再進，”這不是針對他自己說的，而是全家人都要遵守這個規(guī)定。

? ? ? 第四步:再進他房間的時候，我們就敲門，他說請進，我們再進。

? ? ? 按照以上流程，經(jīng)過一周的時間，發(fā)現(xiàn)孩子不再鎖門了。這里面有一個前提，就是當(dāng)你敲完門，孩子讓你進去了，你進去之后，無論你看到孩子在干什么什么，你都要裝作看不見。不聾不瞎，不配當(dāng)家就是這個道理！

? ? ? 慢慢地，孩子甚至都開著門，忘記關(guān)了，為什么呢？因為孩子的安全感回來了，他的心門慢慢打開了。

? ? ? 會娟老師跟著紀瓊院長學(xué)習(xí)五年多了，已經(jīng)能夠活學(xué)活用，舉一反三了，當(dāng)年大兒子以631分的高分考入了北京語言大學(xué)，現(xiàn)就職于韓國現(xiàn)代公司，小兒子高三，也是非常優(yōu)秀的男孩子。

? ? ? ? 真的是越早學(xué)習(xí)，越早受益，慶幸自己也走進了心時代，跟著院長學(xué)習(xí)了兩年，繼續(xù)努力，把自己的孩子培養(yǎng)好，再幫助更多的家庭！

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