作者羅杰斯。人本主義療法，也是所有臨床心理學(xué)者入門必學(xué)的課程。

這本書是朱彩方博士的讀書小組所讀的第二本書。我因?yàn)檫@段時間很忙，到現(xiàn)在小組快讀完了，我才開始讀。

我認(rèn)真讀了李孟潮老師為這本書寫的序，很精彩。他對這本書整體做了講解，對這本書的重要性進(jìn)行了分析，并評價了它的優(yōu)缺點(diǎn)。

第一章不太重要，我大致翻了一下。

第二、三、四、五章對臨床工作者特別有意義。

我讀到第二章中描寫咨詢師的角色時，有茅塞頓開的感覺。羅杰斯分析了三種不同的非指導(dǎo)性。只有那種設(shè)身處地的站在當(dāng)事人的角度去觀察世界，理解他，并進(jìn)行同理的交流時，才是一種對的位置。

我以前覺得我理解了這句話，但發(fā)現(xiàn)其實(shí)是羅杰斯所說的第一種，一種置身事外的非指導(dǎo)性。

今天讀完有種非常深的融入的理解。下午的咨詢，我一直在那樣一個位置。就像書里說的，用我的小我（me）與來訪者的小我一起為他工作。過程很好。