早上6點10分，沒有因為生物鐘自然醒，而是被一場噩夢。
“在英語課上睡著了，被點名去黑板聽寫英語單詞，硬著頭皮憋出來兩個……回到桌位，發(fā)現(xiàn)自己的座位被一兩小無猜占了座，無奈只好挪到隔壁坐到學(xué)霸的旁邊，很羞愧的翻開英語書本，天哪，又雙叒叕一類的文言文翻譯，看著看著又睡著了……”
這是怎樣的梗，生活了這么多年還是過不去。
我是80后的，我們那個年代，初一才開始學(xué)ABC，我記得我初三就偏科了。于是成了英語老師的重點扶持對象，老師簡單的就把我安排在英語課代表也是當(dāng)時班級英語最好的好友旁邊坐下。那個時候的老師溫柔且粗暴，她忽視了當(dāng)時的我內(nèi)心的成長：每次回答問題點我不會的，直接點課代表回答，我從一點點的自卑到嚴(yán)重自卑，拼命的啃書本，也就是那個時候開始成了班級五十多人里面為數(shù)不多的四眼妹。匆匆忙忙，懵懵懂懂的，我們的初中在一群人都進(jìn)入理想一中戛然而止。
在我的腦海里，高中等于壓抑，等于沉悶，等于灰蒙蒙的天空里鴉雀無聲。
除了偶爾生物老師的細(xì)胞分裂里面帶些化學(xué)老師的H2O還有點生氣之外；就是物理課上，一群足球小迷弟抱著收音機(jī)，躲在書本下面一次又一次攥緊拳頭憋足了氣，把臉漲得通紅，最后呼之欲出的“O”形大嘴巴子，像泄了氣的足球，沒有了力量，沒有了射程。是阻力和摩擦力的作用過大嗎？這分明是動力不足......
我的高考，就如同當(dāng)年的球迷的希望，從進(jìn)場開始，就一次次把希望降低，再降低，就在最后一個進(jìn)球的希望也破滅的時候，注定著我的高中也要在夢幻破滅中醒來。
高中的英語，對于我就是天文，胖胖的英語老師在我眼里總會越走越遠(yuǎn)，我的眼皮打架一樣追尋著老師的身影，然后酣然入睡。
我總是借用同宿舍英語學(xué)霸的磁帶，想知道她學(xué)英語的奧秘，卻不知，別人的英語磁帶里面放的是流行歌曲。我被自己的無助打敗了，暗暗較勁，就最后一次， 過了高考，一輩子不碰它。
那年的夏天，它終究是沒有負(fù)我，英語以二分之一的卷面分，成功讓我和所有的美好擦肩而過。所有的，包括我的童年伙伴一起再續(xù)的高中緣分，包括我高中收到的第一張紙條，還有那我沒有送出去的情書......
對于一個二三流的大學(xué)來說（原諒我自己可以這么評價自己的母校，別人不可以），這里空氣清晰，陽光燦爛，帥哥美女，我以為我曾經(jīng)錯過了所有的美好，其實錯過的，是我內(nèi)心深處求而不得的遺憾。
而我即將面對的，這未知的鮮活的一切，正好彌補(bǔ)了些許。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著，注視著那嶄新的人民廣場，陽光下雪白的；有點破舊的大學(xué)生廣場，歌唱比賽，舞蹈表演，大學(xué)生演講...對， 還有那該死的英語演講比賽。
我終究是沒有擺脫，在大一的期末，我們被告知，沒有英語四級證書是拿不到學(xué)士學(xué)位的。（現(xiàn)在想想，這樣的規(guī)定應(yīng)該不是國家強(qiáng)制的，而是學(xué)校單方面的為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力的加碼。）
我再一次坐到了英語課代表的旁邊，我知道，這是我最后的選擇。只不過大學(xué)的英語相對輕松且活潑了不少，單詞聽寫偶爾還能得到點小提示，或者提前刻點小東西在課桌上。課堂上偶爾講講笑話，聽懂或者聽不懂的單詞越來越多。
四年的大學(xué)平淡無奇，在我三進(jìn)四級考場一進(jìn)考研考場的四次大型英語考試后順利畢業(yè)了。
前幾天我和朋友聊天，我讓他們推薦給我一下可以學(xué)好英語的書籍或者方法，那兩朋友都是經(jīng)貿(mào)專業(yè)的，英語也是杠杠的好。 我說我還是想把英語撿起來更進(jìn)一步，他們勸我說，你為什么不放過自己，太固執(zhí)了......
是的，我一直是個固執(zhí)的人。畢業(yè)開始就從事著和英語相關(guān)的外貿(mào)工作，前幾年還覺得勉強(qiáng)夠用，慢慢的，所用的就僅限制在外貿(mào)和行業(yè)術(shù)語范圍內(nèi)了， 這幾年因為二胎到如今待業(yè)帶娃的狀態(tài)，客戶越做越少，業(yè)績一年不如一年，中年危機(jī)在我身上也慢慢顯現(xiàn)。漸漸的，我已經(jīng)沒有了當(dāng)年那股子拼勁，很多時候客戶當(dāng)天晚上的郵件我可以拖到第二天回復(fù)。而相比曾經(jīng)二十幾歲的時候，一胎剖腹產(chǎn)，記得剖腹產(chǎn)的第二天，我就搬挪著沒有知覺的下半身在病房里面接單了。那時候的拼勁和韌勁，我至今想起都覺得感動.....
我的初中英語課代表還有高中的英語學(xué)霸，畢業(yè)后有從事和化學(xué)相關(guān)的工作，也有從事土木工程類似的工作，我一個曾經(jīng)的英語學(xué)渣卻用了十幾二十多年年的時間和英語叫著勁。
似乎我找到的噩夢驚醒的源頭，昨晚睡覺前，我看見老大課桌上密密麻麻寫滿的英語單詞和課文默寫......
英語，曾經(jīng)是我的噩夢，現(xiàn)在還是，我卻靠用這個噩夢生活了十幾年，維系著我的工作和生活。但愿未來，我可以坦言面對。
