? ? ? ? 記住你是輕而易舉的富足
? ? ? ? 我是誰？女生。孩子。學生。社會人。天使。宇宙寵兒。光。希望。陽光。老師說你是你自己的中心，你是自己的源頭，你能創(chuàng)造一切。你的真我充滿了愛，你的假我充滿恐懼，我看到你在覺醒，我看到你蘊藏的無限潛力，是時候回歸真我，是時候去尋找真實的自己，僅僅去接受當下，過去的就讓他隨風而逝，保持清靜，和自己待在一起，傾聽內心的聲音，跟隨他，感受生命的美妙，一切都是輕而易舉的。相信自己，不要有多余的念頭，你能想到的，都是你值得擁有的。
? ? ? ? ? 想起伊能靜的TED演講《活出自我》——Don't? do it,just be it！安裘密也曾說我們不是要成為勇敢智慧富足，我們已經是勇敢智慧富足。因為我們本身就是勇敢智慧富足，拋除外在的信念系統(tǒng)，回歸到順流里，來到線上，你會感覺到自己的和平，無條件的愛，沒有限制，你本身就是無窮的力量。似懂非懂，似乎有顯化，但還在掙扎，懷疑，一懷疑又回到原點。開始嘗試著冷靜，我回到小時候，我記得我可以捉蝌蚪捉青蛙(已為他們超度)，我真的不害怕，也可以跨過花壇，跳下房梁，我很安全，我沒有受傷，我感覺到那份喜悅。我害怕是因為看到別人害怕，被阻止。但事實沒有他們所說的恐怖，我去問問題，老師第一句話就說“別緊張”，看來這個能量很大，老師也是輕而易舉地覺察。我在保護這個“緊張”不被發(fā)現(xiàn)，但事實說明我內心確實充滿恐懼。我想起我滑冰的經歷，當我放松，按照老師說的方法，只要自然跟上身體的節(jié)奏，不用大腦多想，滑冰是很簡單的。我清晰記得當我試著放松，我確實可以滑起來，并且可以滑得很遠，我一進入緊張，我又亂了。所以限制是我們自己創(chuàng)造的。打破限制，就要放下執(zhí)著，僅僅跟著感覺走，他會指引你，給你最合適的答案。當我學英文的時候，我就是很開心，我能夠找到節(jié)奏感，找到自己的力量，那份喜悅已走進內心，一練英文，我自然就很開心，那就是真正的我自己。還記得最后一次體育考試，我在練英文，就很開心，我忘了曾經跳遠跳不高跳不遠，僅僅蹲下去，放開手臂，就看著1米9，我去到1米95，老師懷疑那不是真正的我，要看我的學生證，我也不相信，但我其實是相信了，我依然喜悅，我回到自己的內在，我再一躍，還去到1米95，老師記住我了，給我一個大大的贊，所有同學都記住我了，那一刻好開心，就在眼前。此刻也是好開心。我開始覺察，開始放下，盡量不去評判，更多和自己對話，向內看，看到喜悅和光，待在順流里，保持喜悅和平，相信自己就是愛，就是光。
? ? ? ? 我們所相信的終將被我們創(chuàng)造，好的壞的都是源于我們自己，我們可以創(chuàng)造一切，但真我才是宇宙的實相，回到真我里，和自己鏈接，和宇宙鏈接，宇宙只是無窮的無條件的愛！你所想要的都是可以選擇的，所有的選擇源于自己。我只是我，我就是我，我是任何人，我是最好的我！
? ? ? ? ? ? ? ? 我愛你！I? love you!
