剛看第二章標(biāo)題《周密計(jì)劃與偶然機(jī)會(huì)的平衡》時(shí)，我以為這沒什么好討論的，不就是“抓住偶然機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生理想”的套路。讀下去才發(fā)現(xiàn)，作者想表達(dá)的意思是，你正朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，突然一個(gè)截然不同方向的機(jī)遇降臨，你是該抓住呢？還是放棄呢？
書中列舉了兩個(gè)案例：其一，日本豐田想要搶占美國大型摩托車市場(chǎng)，卻損失慘重。一名本田員工因要發(fā)泄挫折感而騎行“超級(jí)幼獸車”，居然給數(shù)以百計(jì)的美國人創(chuàng)造出一種新的休閑方式，也使本田公司擁抱偶然機(jī)會(huì)大獲成功。其二，沃爾瑪之所以把第二家分店選擇在了另一個(gè)小的多的城鎮(zhèn)本頓維爾，據(jù)說有兩個(gè)原因——第一，她的妻子不愿搬去孟菲斯市（大城市），第二，是他希望第二家店開在第一家附近，可以分?jǐn)傔\(yùn)費(fèi)和送貨費(fèi)，以及利用其他后勤服務(wù)。在這樣的偶然機(jī)會(huì)下，他意識(shí)到在小城鎮(zhèn)開大店，能夠更好的搶占市場(chǎng)優(yōu)先購買權(quán)，讓其他商家無法與其競(jìng)爭(zhēng)。
“在我們的人生和職業(yè)生涯中，無論我們是否意識(shí)到，都是在周密戰(zhàn)略和意外戰(zhàn)略間作出決定，不斷行駛在前進(jìn)的道路上的?！碑?dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，我們應(yīng)該如何做出最佳選擇呢？如果機(jī)遇與夢(mèng)想同路，那么，我們應(yīng)該毫不猶豫地抓住她，因?yàn)樗龝?huì)讓我們更快地成長(zhǎng)。如果機(jī)遇與目標(biāo)分道揚(yáng)鑣時(shí)，我們應(yīng)該理性地分析，根據(jù)具體情況作出決定——如若已經(jīng)明確目標(biāo)，并確信值得為之奮斗，那就應(yīng)該繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；如若沒能找到合適的目標(biāo)，那么就應(yīng)該在這些機(jī)遇中去探尋自己的未來。但無論如何，我們都應(yīng)該行動(dòng)起來。因?yàn)闊o論是偶然的機(jī)遇，還是確定的目標(biāo)，都只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)美好的愿景。
作者還特別提到：從事某項(xiàng)工作前，問問自己，哪些假設(shè)條件需要被驗(yàn)證是真實(shí)的，你才會(huì)對(duì)做出的選擇感到滿意？你做決策是根據(jù)外在的還是內(nèi)在的動(dòng)因？為什么你認(rèn)為這會(huì)是自己喜歡做的呢？你有什么證據(jù)來證明嗎？
當(dāng)能夠很好地驗(yàn)證假設(shè)，我們往往能避免走許多的彎路，更好地辨識(shí)這是否是一個(gè)適合我們的機(jī)遇，是否需要改變自己前行的道路。
在電腦軟件的運(yùn)用方面，我有更多的興趣，其實(shí)也是源于非常偶然的機(jī)會(huì)——在電腦剛剛普及的90年代末，為了能夠進(jìn)行自我展示，自學(xué)了制作網(wǎng)頁的一些基本技能；為了能把圖片修得更美一些，于是自學(xué)了photoshop、到廣告公司實(shí)習(xí)。這些偶然的機(jī)會(huì)，卻讓我發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的能力，從而在教師生涯的信息化發(fā)展道路中，擁有了比別人更高的親近感和熟練度。在成為老師的初期，我從來沒有想過這方面的熱愛能夠在教師生涯里成為特長(zhǎng)，頂多就是制作更為精美的ppt，但隨著教育技術(shù)的深入發(fā)展，我想，當(dāng)初的機(jī)遇所帶給我的成長(zhǎng)，又將會(huì)換化成另一種機(jī)遇帶給我新的力量。
當(dāng)偶然機(jī)遇撞上人生夢(mèng)想時(shí)，我們都好好思考，要么抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，要么堅(jiān)定夢(mèng)想努力前行。當(dāng)然，若二者合二為一，那將是幸運(yùn)且幸福之事！
