? 經(jīng)過(guò)一周的成長(zhǎng)，孩子們對(duì)于愛(ài)康體檢中心的了解越來(lái)越深，愛(ài)康體檢中心的材料也在慢慢被豐富起來(lái)，隨著體檢表以及材料的不斷更換，孩子們也玩的越來(lái)越專業(yè)，越來(lái)越開(kāi)心，下面就請(qǐng)大家來(lái)看一下大二班愛(ài)康體檢中心的變化吧。

? 剛來(lái)到活動(dòng)區(qū)小朋友們就發(fā)現(xiàn)了我們的環(huán)境發(fā)生了變化，右右和寶寧是最喜歡來(lái)愛(ài)康體檢中心這個(gè)活動(dòng)區(qū)體驗(yàn)當(dāng)小醫(yī)生的兩位小朋友，剛進(jìn)到活動(dòng)區(qū)，右右就說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)我們的體檢中心發(fā)生了變化?！卑l(fā)生了什么變化呢？右右說(shuō)：“增加了很多牙齒的模型，連圖片都變成了牙科診室?！辈诲e(cuò)，我們的愛(ài)康體檢中心增加了許多有關(guān)于牙齒的元素。其次，體檢中心分為三個(gè)診室，孩子們可以按照體檢表的順序來(lái)到三個(gè)診室進(jìn)行體檢與診療。

? 孩子們發(fā)現(xiàn)愛(ài)康體檢中心的變化之后，紛紛前來(lái)參加體檢。

娃娃家的晨晨看他愛(ài)康體檢中心上新了新項(xiàng)目之后，“拖家?guī)Э凇眮?lái)到牙科診所進(jìn)行檢查。晨晨：“醫(yī)生，我的牙齒不舒服”。這時(shí)候醫(yī)生右右拿起手電筒開(kāi)始進(jìn)行檢查：“你好請(qǐng)?zhí)上?，我給你照一下”“是不是吃糖了？吃的很多吧”，右右拿起手電筒便開(kāi)始為晨晨進(jìn)行治療、并叮囑病人少吃糖、勤漱口。

? 除了牙科診所，我們的第二診室也與以往有所不同，檢查視力這一項(xiàng)目深受小醫(yī)生的喜愛(ài)，在老師的引導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了正確的檢查視力的方法，首先患者要距離視力表五米遠(yuǎn)（大概是五大步），其次醫(yī)生要從下往上指，測(cè)量時(shí)要站好，捂住不測(cè)的那只眼睛。老師問(wèn)：“當(dāng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)患者視力下降應(yīng)該怎么辦？”睿睿說(shuō)：“應(yīng)該建議他少看電視，經(jīng)常做眼保健操”。

? 孩子們?cè)诖嘶顒?dòng)區(qū)不僅學(xué)習(xí)到了視力測(cè)量的方法、體驗(yàn)到了角色扮演的樂(lè)趣，更重要的是有了視力保護(hù)的意識(shí)，能自主的養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣。

除此之外，孩子們發(fā)現(xiàn)第二診室出現(xiàn)了好多運(yùn)動(dòng)器械，比如呼啦圈、跳繩和籃球，這時(shí)候小朋友產(chǎn)生了疑問(wèn)：“老師，放這些籃球跳動(dòng)更是干什么呀？我們不戶外活動(dòng)了嗎？”老師：“我們的體檢單有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后的心跳次數(shù)你們還記得嗎？”孩子：“記得，老師，要記錄我們運(yùn)動(dòng)后一分鐘的心跳是多少！”“那老師，我們?cè)趺床拍苤牢覀冇袥](méi)有運(yùn)動(dòng)一分鐘呀！”老師和孩子們一起尋找答案，對(duì)于大班幼兒點(diǎn)數(shù)是非常輕松的，但是一邊數(shù)數(shù)一邊計(jì)算時(shí)間，是非常困難的，這個(gè)時(shí)候?yàn)楹⒆犹峁┮恍┰O(shè)備是非常重要的，沙漏就是一個(gè)很好的時(shí)間參照物。當(dāng)最后一滴沙子滴下去時(shí)，代表運(yùn)動(dòng)結(jié)束，這個(gè)時(shí)候我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)心跳。孩子們的執(zhí)行力非常強(qiáng)，馬上就開(kāi)始心跳的記錄，幾分鐘后，大家神奇的發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)之后的心跳明顯加快。梓辰是我們班最愛(ài)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的小朋友，這個(gè)時(shí)候他拿著記錄表來(lái)找我，老師，肺活量這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該怎么測(cè)量呢？我們們有機(jī)器哎！老師回答：“孩子，你真是個(gè)樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的小朋友，那你知道肺活量是怎么測(cè)量的嗎？”孩子：“我知道，孫老師講過(guò)，就是深吸一口氣然后吹出來(lái)，誰(shuí)的氣足、吹得時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)的肺活量就大。老師：“沒(méi)錯(cuò)孩子，老師這里有一個(gè)辦法也可以測(cè)肺活量，制作區(qū)有很多空礦泉水瓶，我們把它擺在桌子上，請(qǐng)大家深吸一口氣，來(lái)吹瓶子，吹倒的瓶子越多，代表肺活量越大，吹倒幾個(gè)瓶子我們就記錄幾”梓辰：“哇，這個(gè)方法好好玩”老師：那我們一起動(dòng)起來(lái)吧！”

經(jīng)過(guò)幾個(gè)周的活動(dòng)，孩子們對(duì)于愛(ài)康體檢中心的規(guī)則和玩法越來(lái)越豐富，這個(gè)活動(dòng)區(qū)也從一個(gè)簡(jiǎn)單的小醫(yī)院變成了麻雀雖小五臟俱全的體檢中心，孩子們?cè)隗w檢中心不僅學(xué)習(xí)到了醫(yī)患時(shí)間體檢的方式方法，還學(xué)習(xí)到了很多牙齒、眼睛、心臟、腸胃的養(yǎng)護(hù)方法，具有很好的現(xiàn)實(shí)意義。