讀江子《回鄉(xiāng)記》讀后感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夢飛
? ? ? 鄉(xiāng)愁是人類永恒的主題，每個人都有故鄉(xiāng)，都有成長的環(huán)境，那是心靈的熱土，靈魂的家園，父母及親友所在的地方。雖然很多人后來會因為求學(xué)、就業(yè)及其他因素進(jìn)行變遷，但那最初的印記一定在心間。
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江子老師的《回鄉(xiāng)記》便圍繞“鄉(xiāng)愁”這一主題描寫了他老家那片熱土（贛江以西，江西吉水縣楓橋鎮(zhèn)一帶）發(fā)生的事、習(xí)俗、人物變遷及衍生出來的故事，故事人物都有原型，都是作者本人身邊的親友、朋友、鄰居、村里人及鄰村人等，所以讀起來倍感親切。
? ? ? 從大年二十九到壬寅年正月初四，在我回進(jìn)賢縣老家過年期間，我正好帶著這本書，也讀完了這本書。江子老師寫的任何一本書，我都能連續(xù)看完，而且每一本不會超過五天，不論是《去林芝看桃花》、《青花帝國》、《蒼山如海——井岡山往事》等?！痘剜l(xiāng)記》是我拜讀江子老師的第四本作品，就只?！短飯@將蕪——后鄉(xiāng)村時代紀(jì)事》沒看呢，下一步也準(zhǔn)備買來品讀。江子老師的敘述語言樸實、幽默，讀起來就像在聽故事，沒有任何違和度。這也就是江子老師說的任何文學(xué)作品都是有文學(xué)溫度的，我從他的作品中找到了適合我的溫度，所以我就覺得特別舒服。
? ? ? ? 我雖然從六歲起就在小縣城成長、上學(xué)、工作以致后來到省城發(fā)展，但故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的水土依然清晰如昨，畢竟在鄉(xiāng)村里留下童年記憶深刻，例如家鄉(xiāng)的方言，家鄉(xiāng)的飲食，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，甚至家鄉(xiāng)祖屋門口的那棵柚子樹，依舊在心靈的深處開著淡淡的花，散發(fā)著幽幽清香，穿透歲月的洗禮，依舊芬芳四溢，仿佛就在身旁開著，所以故土難離。許多成名成家的人都覺得故土難離，希望葉落歸根，有的人遠(yuǎn)隔重洋，哪怕跋山涉水，在清明節(jié)那天都要想方設(shè)法回鄉(xiāng)祭祖，哪怕就在祖墳上磕磕頭，點上一柱香也行，以了卻心頭那份魂牽夢繞的思鄉(xiāng)之情。
? ? ? ? 江子老師描寫的是一片廣闊的贛江以西（吉水縣一帶）的壯闊的農(nóng)村景象，這里有他愛習(xí)武的爺爺，因為想把武術(shù)繼承和推廣下去，從小教化他，但由于江子老師年幼體弱，武術(shù)方面也不存在稟賦，爺爺因為身體原因也只傳授一年，便離他而去（去世了），所以江子老師也沒有得到武術(shù)的傳承，但贛江以西的人愛習(xí)武，愛打抱不平，處事公斷的習(xí)氣值得贊揚，江子老師也希望千百年來贛江以西傳統(tǒng)武術(shù)乃至來自中華傳統(tǒng)武術(shù)，能夠有人傳承下去。
? ? ? 《 懷罪的人》描寫的是一個叫做“三生”的人，他是和作者童年一起長大的人，在縣城開著一個叫“煩惱絲”的理發(fā)店，他不僅手藝特別好，而且在店里能接觸許多官員，能給鄉(xiāng)村們辦不少事，“三生”機(jī)敏，聰慧，很快，“三生”就發(fā)財了，賺了幾十萬，但是不久，“三生”就卷錢跑了，店也關(guān)了，原來是沾上賭博，欠了巨額債，還不起背井離鄉(xiāng)到外面躲債去了，自己父親的終都送不到，也是一個漂泊回不了家的人，金錢的債可以還了，親情感的債錯過了就永遠(yuǎn)還不清。
? ? ? 《不系之舟》與《臨淵記》是兩篇很觸動心靈的文章，也是本書的靈魂所在，《不系之舟》說的是一個農(nóng)民出外打工，發(fā)家致富，但他哥哥去世留下一個16歲的孤單侄女，竟然被他妻子帶去窮苦老家給哥哥作媳婦了，妻子老家因為氣候惡劣，窮山惡水，男人大都討不到老婆，妻子為了讓哥哥后聚有人，竟能出此下策，該妻子傷透了老公的心，妻子也永遠(yuǎn)回不來了，這就是贛江以西某些偏遠(yuǎn)農(nóng)村還存在的殘酷的落后的社會狀況，揭露了真實的人生，很多人的命運就像不系之舟，飄到哪里？自己也不能把握和決定，很飄渺。
? ? ? 《臨淵記》描寫的是贛江以西的一個叫“谷村”的村莊里，有一個孩子，18歲少年，叫李瑞水，由于高考失利，被父親說了兩句就離家出走，幾十年都沒有再回來過，直到現(xiàn)在也沒有回來過。文中同時描繪了作者陪同一個名人紀(jì)念館的研究員叫“黃祖琳”的人到吉水縣各個村莊，尋找一個叫“劉時顯”的人的族譜記錄和生存軌跡，他是500多年前從吉水鄉(xiāng)下走出后來到湖南寧鄉(xiāng)扎根落戶，。另一個吉水人，走得更遠(yuǎn)的，他叫鄧漢黻。在北宋開寶六年（973年），受朝廷之命來到廣東任職，最后定居在香港錦田，一邊開墾荒地，一邊教孩子讀書，后來他的子孫在香港見次繁衍開來，成為香港當(dāng)?shù)氐拿T望族，這個鄧氏家族的人及后人不斷地給吉水縣捐錢捐物，修建祠堂、學(xué)校，他們永遠(yuǎn)不忘自己的根和血脈，這也是故鄉(xiāng)之情結(jié)。
? ? ? ……? “ 一方面，對故鄉(xiāng)悲觀失望遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，另一方面，又在故鄉(xiāng)是力所不及的地方，對故鄉(xiāng)魂牽夢縈;一方面，把回故鄉(xiāng)的路完全斬斷，另一方面，又不斷在新的駐地暗中埋設(shè)關(guān)于故鄉(xiāng)的信息通道。這是一種十分矛盾的情感，對那樣一種對故鄉(xiāng)既冷漠又炙熱，既絕情又深情，既放逐又吸引的現(xiàn)象，我嘗試著命名為“臨淵””。……
? ? ? 我覺得作者把這種遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)隱姓埋名生存，又割舍不了對故鄉(xiāng)的情感比喻為“臨淵”是非常恰當(dāng)?shù)?，呆在故鄉(xiāng)有可能失足掉進(jìn)“深淵”，只有“出走”和“遠(yuǎn)離”，但靈魂上又“守望”著故鄉(xiāng)的“深淵”，永遠(yuǎn)不能割舍，這是一種脆弱而又悲情的“守望”。
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? ? ? 《 磨盤洲》也是《回鄉(xiāng)記》這本小說里描寫的很美的一個篇章和故事，故事講述的是一位樸實無華的老太太，在年輕時痛失丈夫，用羸弱的肩膀，守寡帶大四個小孩，剛守寡時，身體都不太好，后來就去信奉菩薩，拜佛許愿，奇跡般的，身體就無恙了，把兒女扶養(yǎng)成人，兒女也先后成家，兒孫滿堂，成為一個大家庭。在80歲的時候，她再次去磨盤洲的磨盤寺，還愿燒香拜佛，不小心失足掉進(jìn)了水渠里，走了。這個故事很凄美，但并不恐怖。這個平凡而又偉大的老太太，是贛江以西無數(shù)平凡農(nóng)村婦女的代表和縮影，她們一生勤勞樸實，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，自己相夫教子，相夫教子，里里外外一把手，操勞一生，把家庭料理好，把子女撫養(yǎng)成人，最后又幫忙帶孫子和外孫，直到生命最后一刻。她們把靈魂寄托在神靈和菩薩上，繁衍生息，守望家族，最后自己的肉身幻化成一尊尊菩薩。佩服作者充滿感情的象征表現(xiàn)手法。
? ? ? 不得不提的是，作者的核心之作《回鄉(xiāng)記》，這篇文章主要描繪了江子老師的親伯父，他叫曾水寶，曾水寶是一個非常聰慧、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)之人，是家里的頂梁柱，也是村里的頂梁柱，自古忠孝不能兩全，由于大祖父不能生育，收養(yǎng)了他，逼迫他生兒育女，傳承香火。為了盡孝，他放棄中專畢業(yè)由于成績優(yōu)秀可以留校任教的機(jī)會，來到了農(nóng)村，取了媳婦，生下一連串孩子兒女（共七個），總以為懷揣學(xué)識，只是暫居農(nóng)村，總有一天能再次走出農(nóng)村，卻沒想到命運的安排，一生再也走不出來了。但曾水寶投身農(nóng)村事務(wù)，靠著自己勤奮的雙手在農(nóng)村里闖出了一番天地，成為村里最有學(xué)識，最有胸懷，最有見識的人，既懂農(nóng)村罐溉水電知識，又懂文藝宣傳安排，既懂爆米花技術(shù)，又懂看風(fēng)水，還是個村族譜延修的技術(shù)顧問。真是個多面手，慢慢的成為村里最有威信的人了，成為村里人心中的老大。誰家小孩不聽話？請他去管一管；村里人講不清道理，羨慕爭吵的人，需要他幫著理一理是非黑白，給村里剛生娃的人取姓名；婚喪嫁娶，請他去主一下盤……
? ? ? ? 說實在的，我非常欣賞江子老師的伯父曾水保，他是一位能人，是一位智者，他雖然只是一位中專畢業(yè)者，卻很有遠(yuǎn)視，很有見地，他在自己村莊上建的兩層樓，門楣上也寫著“潛志”二字，造物主的侍弄和命運的安排，他沒能走出積吉水縣楓橋鎮(zhèn)隴洲村，但他哺育了后代，教育了后代，鼓勵好男兒志在四方，教育自己的兒子和江子老師考上了師范，走出農(nóng)門，端上了國家的飯碗，多么有胸懷的一個人，后來，他的孫輩們在讀書上，你追我趕，紛紛考上大學(xué)，畢業(yè)后留在了不同的城市，這等于是，他們接過了他的火炬，幫他完成了走出村莊的夙愿。江子老師也成為省文聯(lián)的一名工作者和領(lǐng)導(dǎo)，一位知名作家，和他有這么一位有學(xué)識的伯父不無關(guān)系。
? ? ? ? 本書中還有一篇文章《三叔家的狗》，描寫得也是十分精彩，三叔家的一只母狗，為三叔看家，狗長得十分得好，姿色不錯，引來公狗，生了一對雙胞胎姐妹，母狗公狗十分恩愛，后因三叔在深山開養(yǎng)殖場偷稅漏稅，為了請稅務(wù)部門的人和銀行貸款部門的人吃狗肉，就把公狗宰殺了，母狗就一直郁郁寡歡，十分悲傷，直到最后誤食不明食物而死，通過這篇文章發(fā)現(xiàn)，狗也和人類一樣，充滿愛恨情仇。
? ? ? ? 江子老師本書中的其他文章《行醫(yī)記》、《購房記》、《楊家?guī)X的樹》、《建房記》、《高考記》、《指上的航行》也寫得十分的好，這里就不一一累述，希望有興趣的朋友自己去閱讀。我今年回老家過春節(jié)，懷揣著江子老師親筆簽名欽印的《回鄉(xiāng)記》，只用短短五天不到的時間就看完了，其實真正在看的時間也就一兩天，因為春節(jié)期間還要作客，還要拜年，都是利用茶余飯后，晚上休息及坐在去親友拜年路上的車子上的碎片時間看完的，江子老師的每一個故事都很吸引我，能產(chǎn)生共鳴。
? ? ? ? 畢竟中國人大部分都來自農(nóng)村，我的父親母親也在農(nóng)村長大的，我童年也在農(nóng)村度過的，所以我對農(nóng)村并不陌生，農(nóng)村的習(xí)俗，農(nóng)村的人文都在我的胸中，江子
老師的《回鄉(xiāng)記》是對故鄉(xiāng)的惦念，是對中國廣大的當(dāng)代農(nóng)村生活的真實描繪，表達(dá)了中國農(nóng)村人生存的真實現(xiàn)狀和愛恨情仇。
? ? ? ? 那故鄉(xiāng)的明月，那故鄉(xiāng)的小河，故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云，永如仙境，印刻在每個人的腦海里……
? ? ? 請大家輕輕翻開江子老師《回鄉(xiāng)記》（廣西師范大學(xué)出版社），重溫大家心靈深處的有關(guān)鄉(xiāng)土生活的一切美好記憶。
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