? ? ? ? ? ? 22:01分，地鐵，剛下班的我被一群熙熙攘攘的人簇?fù)碇蜷_了簡書，像小學(xué)生必須完成作業(yè)一般開始了本篇文章的開頭。

? ? ? ? 教養(yǎng)是什么？教養(yǎng)是文化品德的修養(yǎng)，是舉手投足間的優(yōu)雅，是一個家庭教育成果的展現(xiàn)。和擁有良好教養(yǎng)的人交談，總能讓人如沐春風(fēng)。

? ? ? ? ? 教養(yǎng)是一種內(nèi)在素質(zhì)，是一種文化底蘊，是環(huán)境、家庭等外界因素長期影響而養(yǎng)成的一種思想價值觀、一種待人接物的行為準(zhǔn)則。

? ? ? ? ? 教養(yǎng)是個中性詞，奇怪的是我們夸別人好的時候，幾乎不會說：“你真有教養(yǎng)！”但往往罵人的時候會說，“你TMD真沒有教養(yǎng)！”

? ? ? ? 記得奇葩說有一期辯題是“不給別人添麻煩，是美德么？”蔡康永老師的觀點說，沒有把別人放在心上，不懂體恤別人的處境，就是一種沒有教養(yǎng)，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。像在公關(guān)場合大聲喧嘩、肆意抽煙。美德和教養(yǎng)像是一對孿生姐妹，有良好的素質(zhì)、教養(yǎng)，有一種顧及他人、掌握分寸感的綜合能力，日積月累成了一種習(xí)慣，就是一種美德。

? ? ? ? 中國是禮儀之邦，從小就被孔子等文學(xué)思想家的概念灌輸，一個人的文化教養(yǎng)尤為重要。教養(yǎng)又是長期行事準(zhǔn)則的映射，故想要培養(yǎng)一個有教養(yǎng)的孩子，家長的行為規(guī)范、言談舉止間都滲透著文化教養(yǎng)，殊不知孩子就是自己的縮影。所以若想要孩子成為一個溫文爾雅、有教養(yǎng)、有內(nèi)涵的人，自己就要先成為那樣的人。

? ? ? ? 教養(yǎng)雖然飄渺，但終究是區(qū)別人與人的一把衡量的標(biāo)尺。

? ? ? ? ? 后記：22:01上地鐵后開始寫，歷經(jīng)換乘、騎自行車、到家洗臉、拖地、繼續(xù)寫等多個步驟，終于在午夜前交了作業(yè)。妹妹說我是花錢買罪受，而我只享受到了完成作業(yè)后那片刻的喜悅和若干天寫作能力提升的滿足感。