《正面管教》第一節(jié)課后感,我是春蕾幼兒園魏晴晴,正在學侯爸的正面管教讓我和我的家庭更幸福

4月10號周三晚,期待已久的正面管教課程開始了,首先感謝園長和總園長為我們爭取到了《正面管教》課程,讓我們有機會了解和學習正面管教。

一開始侯爸做了分工有板書、學委、組委等等,在讓我們都畫了一件T恤衫寫著自己的名字、興趣愛好等等,通過一件衣服的形式來介紹自己,大膽的向別人介紹自己,通過T恤認識了很多朋友。

當侯爸說到孩子我們聽著都特別興奮,一個孩子身上有很多的“挑戰(zhàn)”說到挑戰(zhàn)孩子每時每刻不在挑戰(zhàn)你,他會因為得不到自己想要的去挑戰(zhàn)我們的耐心,然后打你、扔東西、在地上打滾...也就是這樣忍受不了孩子的壞脾氣,我們也只能看得到孩子的缺點,而忽略了孩子的優(yōu)點,其實每個孩子都很天真也有很多優(yōu)點。每個成功的人生都擁有著良好品質(zhì)和技能。

說到管教,傳統(tǒng)的管教方式吵、罵、哄、控制、放縱、溺愛...孩子從中能學到什么?導致我們孩子從中學到最多的就是頂嘴、脾氣暴躁、不尊重別人、討價還價、說謊、自卑、膽怯、無理取鬧、沒有責任心...久而久之孩子就會疏遠我們。每個家長都希望自己的孩子擁有著良好的品質(zhì)與技能正確的教育和引導是分不開的。

正面管教是一種既不用嚴厲也不嬌縱的方法.她以相互尊重與合作為基礎(chǔ),把和善與堅定融為一體,以此為基石,在孩子自我控制的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)孩子的各項技能。秉著和善與堅定的理念與孩子有效的溝通,把學到的運用到生活中。

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