坐在圖書館的自己

一本好書，也不是看不懂，但不知道他好在哪。就是講清華在當時的一個發(fā)展嘛，難道因為原創(chuàng)又提出自己觀點嗎？別人不寫學(xué)生的學(xué)習和生活，他寫了。別人夸學(xué)生運動，他更理性客觀。講課是都講還是講重點，那這書的重點在哪兒？一整天了，反思學(xué)習成果，在哪兒？怎樣才能進步??？

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