一天晚上，我剛洗漱完手機就響了，拿起手機一看，是農(nóng)小亮媽媽打來的：“老師，農(nóng)小亮現(xiàn)在還沒回家，快九點了，我在附近都找過了，麻煩你問下班里其它同學有沒有知道小亮在哪的?！?/p>

“好的，您稍等，我馬上問?！蔽荫R上在家長QQ群里問，韋家隆家長回復在他家，農(nóng)小亮提前一站跟韋家隆一起下車到他家。剛開學，跟校車的老師是新來的，對學生不熟悉，農(nóng)小亮才能混下去。找到了，我呼了一口氣，要不然，今晚就別想睡覺了。

開學第二周的星期一，班會課田裕民沒到，我打電話給他媽媽，他媽媽說，星期五就出去了，周圍的工廠、公園都找過了，都沒找到。上星期六出去，我們報了警，晚上兩點多才找到。這個星期又跑出去，都不好意思報警了。

我在這所學校收費低，大多數(shù)家庭收入不高，大部分家長在工廠上班，一天上12小時，半個月白班半個月晚班，沒有周末休息，一個月休息兩天，即白班和晚班倒班這兩天休息；有的家長租本地的土地，靠種菜謀生，每天早出晚歸；有的在工地干活，下班時間更沒規(guī)律；有的家長是開店做生意，這部分人家庭收入相對較好。不管是哪類家庭，家長陪伴孩子的時間都很少，也沒有培養(yǎng)孩子的動手能力，學生放學后基本是到處逛。家長下班了找不到孩子就打電話給我，我只能通過班級QQ群打聽，這樣安全隱患太大了。一個班幾十個人，放學后就是回到幾十個家庭里，我也看不住呀。

得讓他們做點事。很多工廠有外發(fā)的手工活，可以要家長幫忙領一些活到家里給孩子做，讓他們自己賺零花錢，如果沒完成作業(yè)請家長從他們賺的零花錢里扣一些。晚上，我把我這個想法一發(fā)在家長QQ群里，群里頓時就熱鬧了，很多家長點贊，但有些家長擔心領回家的東西弄丟了或者損壞了是要賠的，我說，正好可以培養(yǎng)孩子的一份責任心。也有家長說，他們沒有時間去領貨，也沒時間去交貨，老師你看怎么辦呢？我說那好辦啊，你要孩子幫你們做家務，比如：刷皮鞋，拖地板，洗碗等，然后給報酬。

讓孩子自己賺零花錢，孩子就不會到處亂跑，勞動觀念強了，責任意識強了，還能學習理財。孩子自己賺的錢是不舍得花的，家長給的錢轉眼就花光了。

第二天，語文課離下課還有5分鐘，我對學生說：“同學們，我們附近的幾所學校組織了旅游，如果我們學校組織旅游，你們愿不愿意參加？”

教室里一下就熱鬧起來了：“老師，我們學校什么時候去旅游?”

“我也不知道，如果學校不去旅游，我班搞個美食大會大家愿不愿意參加？”

“愿意”大家開心地大聲回答，接著又問：“老師，要交錢嗎？”

“當然要?！?/p>

“我爸媽是不會給我們錢去旅游的。”幾個孩子小聲說。

“不能要家長的錢，一定要是自己的零花錢。附近很多工廠都有外發(fā)的手工活，可以去領一點手工活來做，如果有誰拿家長的錢我就不要他參加?！蔽疫@個倡議發(fā)出去以后，很多學生周末就開始動手了，叫家長去工廠領手工活來做。

中午，剛趴在桌上休息，江濤媽媽打電話來了：“老師，您好！江濤昨天放學回到家說他要幫忙摘菜賺零花錢，我說，你摘的菜亂糟糟的，我還要重新整理放筐里，耽誤我的時間。菜碼得不整齊不漂亮就不好賣，他爸說，讓他學吧，老師說要培養(yǎng)孩子的勞動觀念。以前沒讓他干過活，現(xiàn)在他愿意學我就教唄。我說，菜摘下來碼好一筐才跟你計算工錢，碼得不整齊就不給錢。他學得很快，菜也碼得很整齊，我們的鄰居都夸他能干。”雖然打擾了我的休息，但學生能動手干活我也很開心。中午太陽大，菜農(nóng)一般在家休息，所以，有事都是中午打來。

周一，學生一進教室就炫耀開了，“我媽星期五到電子廠領了貨，星期六和星期天賺了五塊錢?！?/p>

“我自己到手袋廠剪線頭賺了六塊錢?！?/p>

“我媽星期六才幫我領的貨，賺了三塊多?！?/p>

“我每天回到家里就幫我爸媽刷皮鞋、洗衣、拖地，我媽給了我六塊錢?！?/p>

“我剪線頭賺了三十多塊?！鼻卮貉嗄樕下冻隽说靡獾男θ荨?/p>

“吹牛，吹牛不上稅”好幾個學生起哄。

“你們不信去問我奶奶，我奶奶剪的也給了我，怎么樣？氣死你們。”

“老師說，要自己賺，你奶奶賺的不算?！焙⒆觽兙蛺圯^真。

田裕民眼里露出了羨慕的眼光。我問他，想有零花錢嗎？他不說話，開學將近一個月了，還沒見他說話。我知道，他沒有賺錢問題出在他哥哥處，他哥哥不讓他做的事他不敢做，他離家出走也是他哥哥逼他的。他哥哥上五年級，我到他們班教室叫他，他抬頭用疑惑的眼神看了看我，不說話。他常常缺課，脾氣大，不合群，怕老師。我對他說：“我想請教你一個問題，行嗎？”

他搖搖頭，不說話。我說，我不教你們班的課，肯定不是批評你，真的是有事，愿意幫助我嗎？你愿意幫助我你就到外面來，我說完就轉身走出教室，他竟跟在我身后，我在走廊上跟說：“我們班的同學都在自己賺零花錢，現(xiàn)在只有你弟弟沒有賺了，你能幫他去工廠領貨嗎?到時候，我們把賺到的錢搞活動，邀請你來參加，愿意來嗎？”他搖搖頭，

“看不起我們班呀？”我說。

“不是，我不會做?！苯K于開口了，這兩兄弟的性格有救了。

“哦，你去領貨，工廠有人會教你，都是簡單的手工活，復雜的不可能往外發(fā)。我們班有些同學剪衣服或者是包包的線頭，有些同學把一些元件上螺絲，還有的是電子廠拿貨，做什么我也不知道。你那么聰明，一學就會的。”

他點了點頭，臉上還露出了微笑。上課鈴響了，他一轉身就跑進教室。

過了兩個月學校真組織了旅游。我們班學生利用空余時間做手工賺的錢派上了用場。我們學校第一次組織旅游。當時校長擔心收不到費用，只是抱著試試看，如果實在人太少了就取消。因為我們學校很多家里都是收入不高，特別是種菜的，一家四、五個孩子，家長不可能讓他們?nèi)ヂ糜?，就是其他的那些在工廠上班的也不富裕。旅游那天我們班是基本上都到場。不到的只是極少數(shù)有特殊原因的，都打了電話給我講明原因。并且一家有三個四個的那些學生，兄弟姐妹在其他年級的不報名，但我們班這一個報名，因為他有自己的零花錢，于是我們班在集合的時候特開心，我說：“你們看我們班的同學都一起去，集體活動，大家都參加才有趣，其他的幾個班湊一輛車，這一輛車上都是我們班的，開心嗎？”

旅游回來，我又跟孩子們說，自己賺的錢自己花，花得開心?；乩霞遥郧岸际前职謰寢尳o爺爺奶奶外公外婆買禮物，以后你們也可以買禮物送給長輩了。

學生自己賺零花錢后，以前不寫作業(yè)的學生也能完成了，家長也沒給我打過找孩子的電話了。