
? ? ? ? 曾經(jīng)有這樣一位作家,他的《基地系列》作品為科幻小說的發(fā)展鋪平了道路,后世公認(rèn)這部作品的貢獻(xiàn)可能要比其他任何一部科幻小說都大。

? ? ? 同時(shí),他的作品還激起了70年代的科幻影片浪潮,其中最具代表性的作品是喬治·盧卡斯的杰作《星球大戰(zhàn)》。當(dāng)然,也包括后來叱咤風(fēng)云的《阿凡達(dá)》。

? ? ? 他就是享譽(yù)全球的科幻小說家、科普作家、文學(xué)評論家——艾薩克-阿西莫夫先生。27年前的今天,他永遠(yuǎn)的離開了我們...

? ? ? ? 美國科幻小說黃金時(shí)代的代表人物之一,被全世界的讀者譽(yù)為“神一樣的人”。
? ? ? ? 美國政府授予他“國家的資源與自然的奇跡”這個(gè)獨(dú)一無二的稱號,以表彰他在“拓展人類想象力”上做出的杰出貢獻(xiàn)。
? ? ? ? 艾薩克·阿西莫夫的作品共400余種達(dá)500卷,卷幀之浩繁,涉及領(lǐng)域之廣泛,至今尚無人能與之比肩。阿西莫夫?qū)懙目苹眯≌f神奇瑰麗、撼人心魂,由他的科普讀物則是包羅萬象、幽默風(fēng)趣。
? ? ? ? 除了享譽(yù)世界的《基地系列》外,阿西莫夫的《機(jī)器人三部曲》、《商業(yè)鉅子》、《火星方式》、《最后的問題》等著作也同樣膾炙人口。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 機(jī)器人系列
? ? ? ? ? ? ? 作者:艾薩克·阿西莫夫
? ? ? ? 《我,機(jī)器人》一書在1950年正式出版,阿西莫夫?yàn)檫@本書新寫了《引言》,而《引言》的小標(biāo)題就是《機(jī)器人學(xué)的三大法則》,并把“機(jī)器人學(xué)三大法則”放在了最突出、最醒目的地位。三大法則之間的互相約束,為后世的創(chuàng)作有一定的指導(dǎo)意義。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 機(jī)器人學(xué)三定律
? ? ? 第一法則:機(jī)器人不得傷害人類,或坐視人類受到傷害;
? ? ? 第二法則:除非違背第一法則,機(jī)器人必須服從人類的命令;
? ? ? 第三法則:在不違背第一及第二法則下,機(jī)器人必須保護(hù)自己。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阿西莫夫的科幻基地
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 經(jīng)典佳句
? ? ? ? 每一個(gè)人都將自己隱藏在他人無法穿透的迷霧中,而每團(tuán)迷霧里也只有一個(gè)人。偶爾,從某團(tuán)迷霧會(huì)透出一絲微弱模糊的訊號,而人類就是借著這些訊號互相摸索。然而,由于相互之間無法了解,也就不能彼此互信互諒,所以每個(gè)人從幼年時(shí)代開始,始終處于一種絕對孤寂的狀態(tài),時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到恐懼不安。長此以往,便導(dǎo)致了人與人之間的猜忌與迫害。
? ? ? ? 追根究底,一直向深層探索下去,我們就能夠發(fā)現(xiàn),人類所蒙受的一切苦難,都可以追溯到一個(gè)事實(shí)——那就是在銀河史上,幾乎沒有任何人能夠了解他人的心思。
? ? ? ? 任何事情都不必為真,但必須令人信以為真。? ? ? ? ? ——《第二基地》
? ? ? 許多預(yù)言最后終于成真,唯一的憑借只是信心的力量。這就是所謂的‘自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言’。? ? ? ? ? ——《基地前奏》
? ? ? ? 你只需要好好觀察自己,就能了解每一個(gè)人,因?yàn)槲覀儽舜藳]有什么不同。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《基地邊緣》
? ? ? ? 時(shí)間或空間上的距離,會(huì)放大某些事件的重要性,這是人類歷史上永恒不變的教訓(xùn)。
? ? ? ? 語言,是人類用來表達(dá)內(nèi)心思想與感情的方法。它并非與生俱來,必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方能使用,也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式,只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態(tài)。然而這種方法卻極為笨拙,而且表達(dá)能力明顯不足,只能將心靈中細(xì)膩的思想,轉(zhuǎn)換成發(fā)聲器官所發(fā)出的遲鈍聲音。? ? ? ——《第二基地》

? ? ? ? 傳記作者米歇爾·懷特評價(jià):“阿西莫夫生前為世人留下了雙份禮物:首先,他留下了一批精彩紛呈的小說和扣人心弦的故事,這將使世代的讀者大飽眼福;其次,他的非小說類作品令讀者心中充滿了敬畏,驚嘆宇宙的不可思議??v觀阿西莫夫一生,他并未找到治愈癌癥的新方法,也不是第一個(gè)登上月球的人,更沒有車輪底下勇救兒童的壯舉,但他是一流的知識傳播者,一個(gè)帶領(lǐng)其他人進(jìn)入宏偉壯觀世界、給人以啟迪的人,為此人們將永遠(yuǎn)銘記他。”
思考:你讀了阿西莫夫的幾篇作品?你打算繼續(xù)讀他的哪些作品?做個(gè)讀書規(guī)劃。