事實(shí)上，西語的規(guī)則發(fā)音不僅僅體現(xiàn)在字母上，就連重音也是有規(guī)律可循的，愛西語網(wǎng)校建議大家要學(xué)習(xí)重音規(guī)則，第一步自然得先理一理音節(jié)劃分的規(guī)則。知道如何劃分音節(jié)后，再了解重音到底該落在哪個(gè)音節(jié)，一步一步，循序漸進(jìn)，就能掌握西班牙語重音。

一、音節(jié)劃分：一個(gè)單詞由一個(gè)或幾個(gè)音節(jié)組成。元音是音節(jié)劃分的基礎(chǔ)，一般來講，一個(gè)單詞中有幾個(gè)元音，便有幾個(gè)音節(jié)。

1）一個(gè)元音便可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。如：Ana: A-na? uno: u-no? ? ella: e-lla

2）輔音不能單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)。輔音放在元音前或后，與之共同組成音節(jié)；若輔音放在兩個(gè)元音之間，則與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。如：la: la? es: es? dicen: di-cen? ? papel: pa-pel? ? Elena: E-le-na

3）輔音連綴與它后面的元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。如：plaza: pla-za? obrero: o-bre-ro? ? nosotros: no-so-tros

4）除輔音連綴外，相鄰的兩個(gè)輔音分屬前后兩個(gè)音節(jié)。如：tanto: tan-to? esposo: es-po-so? ? hermana: her-ma-na

5）相鄰的三個(gè)輔音中，若出現(xiàn)輔音連綴，則輔音連綴與后面的元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，另一個(gè)輔音屬于前一個(gè)音節(jié)；若無輔音連綴，通常情況下，最后一個(gè)輔音與后面的元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，前兩個(gè)輔音屬于前一個(gè)音節(jié)。如：explicar: ex-pli-car? ? constante: cons-tan-te? ? instituto: ins-ti-tu-to

6）二重元音和它前面的輔音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。如：suelo: sue-lo? ? pie: pie? ? dormitorio: dor-mi-to-rio

7）相鄰的兩個(gè)強(qiáng)元音分屬不同音節(jié)；帶重音符號(hào)的弱元音與強(qiáng)元音組合時(shí)，不構(gòu)成二重元音，分屬不同音節(jié)。如：aeropuerto: a-e-ro-puer-to? ? poema: po-e-ma? ? día:? dí-a

8）三重元音和它前面的輔音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。如：Uruguay: U-ru-guay? ? buey: buey

二、重音規(guī)則：音節(jié)有重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)之分。重讀音節(jié)發(fā)音強(qiáng)度較大。

1）以元音結(jié)尾的詞，重音落在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)。如：Ana? chino? hermano? cocina

2）以輔音s, n結(jié)尾的詞，重音落在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)。如：eres? estudiantes? Carmen

3）以除s, n外的其他輔音結(jié)尾的詞，重音落在最后一個(gè)音節(jié)。如：papel? ciudad? llamar

4）有重音符號(hào)的詞，重音落在帶有重音符號(hào)的音節(jié)上。如：médico? lápiz? lección

5）當(dāng)二重元音或三重元音是重讀音節(jié)時(shí)，重音落在強(qiáng)元音上如：bueno? estudiante? Uruguay

6）當(dāng)二重元音是重讀音節(jié)，且兩個(gè)元音都是弱元音時(shí)，原則上重音可落在任何一個(gè)元音上。（但其中有一部分詞的重音相對(duì)較固定，會(huì)約定俗成地落在某個(gè)元音上。）Luis（Luis 或Luis）? suizo