? ? ? ? 今天完成了十月份微寫作評選的認定，頒發(fā)了獲獎證書，也完成了朋友圈每月一曬。
? ? ? ? 全班48個孩子，29個獲得了十月份微寫作能手稱號。很不容易。我們的稱號都是根據(jù)自己的積分評出來的，這個積分評價的主體包括四方面，自我評價、同伴評價、家長評價和老師評價。有了這樣的評價，孩子們的寫作再不是個人的事，他要去得到家長、同伴的關注。而在自己評價的欄目里，有基本數(shù)目分，有交流分，有封面分，也有前言分。也就是說，每一次只有你每次認真寫，盡量能有交流，再完善好封面和前言，你才有機會在眾多同學中勝出。當然，我們的獲獎比率是高的，60%。這一次評選時有一個孩子一直拿不出作品集，事實上，她無論在哪一方面都是較弱的孩子，這一次素養(yǎng)大賽她也是?？刹幌敕艞壦绻恢睕]有人管她，相信她會越來越差，越來越不像樣子。沒有了期待，沒有了關注，哪里會有行動與前進的動力呢？所以當她磕磕絆絆拿來自己的作品集時，我像獲得了新大陸一樣，夸獎了她的封面。確實，她的封面有點與眾不同，當問及為何一直拿不出集子時，她說覺得自己的封面不好，想重做的，所以就耽擱了。我知道，其中的原因肯定不止這個，但還是做出相信的樣子?？此吲d地回到位子上，終于48人都完成了任務。
? ? ? ? 是一個不愛發(fā)朋友圈、不愿拉票的人。曾經有一次，丫頭參加“中學生世界”作文賽，入圍以后就是要拼投票的情況，我毅然選擇放棄。我知道自己的死腦筋，但就是不想去做?；蛟S可以以此讓孩子的知名度更高，但我還是做不到。然而對于每月一次的微寫作評選及作品圖的推送，我一直沒有缺席。發(fā)這個內容，特別心安。我知道，平時單位有工作報道時也很少發(fā)，只是單純不喜歡而已。很多時候已經身不由己，這圈也是自己留給自己的一點余地吧。只想發(fā)我想發(fā)的，純粹的工作、私人的生活都非我發(fā)圈所想。
? ? ? ? 剛回來的時候也在想，微寫作聯(lián)盟、我們的訓練營會做到什么時候呢？是課題結題還是什么時候？突然就想，在我從事語文教學的日子里，也許都可以做著。當然結題后可能會面臨一些問題，盡管我們的使用經費與預期相比并不多，但還是會有一些的。而且，到時一定還會有其他的事情擺到眼前。
? ? ? ? 也罷，今日且“一蓑煙雨任平生”，待他日歸去，方能無悔自己“也無風雨也無晴”的心態(tài)。在乎在乎的，看輕不在乎，對于不重要的或者說自己無志向、無意愿之事，又何妨假以虛情、待以浮影？不被他人左右，不被世事掩埋，喜歡著自己的喜歡，追尋著自己的亮光。如果說在語文教學上自己有什么值得珍重的事，莫過于和孩子一起寫文之事。課有優(yōu)劣、專業(yè)有深淺，但寫文卻可以隨心所欲，只要我愿意盡可以寫來。如此看來，有此一憶，實為幸事。
