發(fā)簡信
IP屬地：福建
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量子學校，魅力無限——震撼心靈的探校之旅《一個自由的靈魂，是最有創(chuàng)造力的——震撼心靈的量子學校探校之旅》 張文質老師提出的"教師15條微革命"中有一條是——走訪30所以上非本地的學校。...
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第6天
今天閱讀《我為何強調關注本土教育學》，感覺張老師在干一件事：把教育從那些漂亮的大理論、空洞的標簽、還有各種等級關系里拽出來，摁回具體的地面、真實...
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10篇精品文主題匯總
第6期“挑戰(zhàn)300天?讀寫醒走營”10篇精品文主題匯總8-10月份精品文主題自擬11月:我參加了“挑戰(zhàn)300天”后12月:再見2025，你好20...
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10篇精品文主題匯總
第6期“挑戰(zhàn)300天?讀寫醒走營”10篇精品文主題匯總8-10月份精品文主題自擬11月:我參加了“挑戰(zhàn)300天”后12月:再見2025，你好20...
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第五天
聽完《我們低估了教師這個職業(yè)的難度》最后一部分，繼續(xù)思考。一、班級制和課時制，其實是工業(yè)文明的產(chǎn)物 張老師把矛頭指向了教育最基礎的結構——班級制...
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第4天
繼續(xù)聽書，繼續(xù)思考。 一、教師這行，比我們以為的要難得多 我們總覺得當老師不就是教教書嘛，誰還不會？但張老師說，那是因為我們沒往深了想。教師天天...
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一進教室就變一個人？不真實
讀完文章的第二部分，我對張老師更加佩服。如果說第一部分講清了教師這份工作的難處，第二部分就是戳破了各種美化的說辭，不煽情、不刻意營造浪漫，內容直...
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我們低估了教師這個職業(yè)的難度
讀完這一節(jié)，我最大的感受是：我們平時把教師這個職業(yè)想得太簡單了。 教師到底難在哪兒？文章一上來就說，教師不只是“最重要的職業(yè)”，還是“所有職業(yè)里...
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好好說話，慢慢找到教育和自己的路第十一屆行走營建好了，曉霞院長希望我發(fā)起一個短期讀寫活動，我就做了這個《50天“教師的使命”醒走者成長計劃》。邀請大家一起來，每天翻幾頁書，或者...
個人介紹
網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質寫作”團隊成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編?！敖逃凶咭黄饘懓伞碧魬?zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質教育研究院家庭教育指導師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學數(shù)學教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報》等報刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅持讀，堅持記，成就更好的自己”作為座右銘。