我也曾覺得，閱讀總得“有用吧”，識(shí)字，拼音，算術(shù)，道理……豈不知這都是閱讀的大忌，試一試你看本書，別人在耳旁不停的提問，看電視正在興頭上別人總問你怎么了～～，是不是沒了興趣！

閱讀不是考試，繪本不是教材，就是陪讀欣賞，不需要你用拙劣的語言解釋，對(duì)于孩子所有的詞匯都是新的，為什么不接受大師的熏染，卻要聽你的分解@更不要你的分析總結(jié)故事，繪本的奇妙就是不同的人不同的感覺，同一個(gè)故事不用的讀法，你讀的是文字故事，孩子走進(jìn)的是圖畫世界，別破壞孩子的想象力，別小瞧了孩子的理解力，她獨(dú)有的天馬行空的想象空間或許正在被你毀掉！