2017即將結(jié)束，回首一年的歷程，平凡、忙碌、充實。走進(jìn)滬江，讓我成長。因為滬江，讓我有機(jī)會參加互聯(lián)網(wǎng)+洛陽新教育推進(jìn)會，讓我更深入的了解“彩虹花和閱課”，認(rèn)識了時朝莉老師、王菲老師、吳虹校長，認(rèn)識了義馬新區(qū)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，他們讓我找到了努力的目標(biāo)和方向。
早安，晨光！就像清晨的一縷明媚的陽光，灑向我的心田。
彩虹花，晨誦的內(nèi)容豐富多彩，有古詩詞，有優(yōu)美的散文，有精致的繪本。我被深深的吸引了！
洛陽之行，讓我結(jié)識了吳虹校長、義馬新區(qū)的王主任、董校長、王莉莉主任、優(yōu)秀的李倩老師等，他們對教育事業(yè)的熱愛與付出，令人佩服，他們走在互加路上的前列，站得高，望得遠(yuǎn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)回來的這段時間里，我一直處于”無人揚鞭自奮蹄”的工作狀態(tài)，以前的職業(yè)倦怠一掃而光，心中有了努力的方向！
時朝莉老師和王莉莉老師，他們曾經(jīng)和我一樣是老師，因為熱愛與堅持付出，已經(jīng)成為名師，教育名家！
時老師的課堂是這樣的揮灑自如。時老師是學(xué)生們最喜歡的老師！
第一次晨誦課，學(xué)生坐的端端正正，課堂面貌煥然一新！
在歌聲中開啟晨誦之旅，老橡樹的精神感染了我們。
每次周三和周五的早上學(xué)生都會早早打開電腦，準(zhǔn)備好晨誦，因為我們已經(jīng)從晨誦中汲取營養(yǎng)。晨誦課我會堅持走下去。
盡管互加路上我起步晚，走的慢。因為有榜樣的力量、同行的幫助、領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，我也是收獲滿滿，語文課堂已經(jīng)大變樣，我和孩子們都自信了許多。每到朗讀課文時，孩子們都會爭先恐后的舉手，還會情不自禁的加上動作，分角色朗讀，更是入情入境，儼然他們就是鎮(zhèn)定自若的哈爾威船長，他們就是機(jī)智勇敢的小杰奎琳，他們就是知錯就改的廉頗……如此大方的展現(xiàn)自我，連我也沒想到，真為孩子們點贊！
我還會時時關(guān)注義馬新區(qū)老師們的網(wǎng)絡(luò)直播課。他們發(fā)布的美篇，圖片豐富多彩，文字真實生動，讓我佩服！晨誦課，直播課他們做的是實實在在，如果沒做是寫不出來的。一路陽光，到處滿滿的正能量，時時刻刻激勵我前行，努力學(xué)習(xí)，不斷成長！
除了做好晨誦，我還帶領(lǐng)孩子們讀書，堅持每天讀30頁。九月份，我們讀的第一本書是黃蓓佳的《我要做好孩子》。因為在我心里真希望他們都是好孩子！
第一份讀書手抄報，孩子們棒棒的！
十月份，讀沈石溪的動物小說《斑羚飛渡》！
十月，十一月，我在班里開展讀書比賽，每人從家里帶一本或兩本好書，換著讀。比一比哪個小組，哪個同學(xué)讀的好！推薦書如下：
晨誦，讀書，努力做想做的事，是2017年工作中我做的最無悔，最充實的事！也帶給了我職業(yè)幸福感、成就感，讓我成長為學(xué)生喜歡的老師，成長為我喜歡的模樣！一路向陽，不斷成長，我會繼續(xù)走下去！
