八個關(guān)于家庭教育的故事到底告訴我們什么?

這是一次分享課上分享的八個關(guān)于教育的故事。

我們終其一生都在自我教育和家庭教育,其中心得,希望對您有啟發(fā)。

01

原生家庭對個體成長的影響非常大,很多問題都是由原生家庭衍生出來的。

先來說下什么是原生家庭,原生家庭就是出生后生活的家庭。

而原生家庭相對應(yīng)的是核心家庭,是結(jié)婚后一起生活的家庭。

我們一般認(rèn)為,大部分人的不幸都是毀在原生家庭上,對于大部分情況都是適用的道理。

有六種原生家庭對孩子成長非常不利的,羅列如下:

——家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,每天父母都在疲于奔命,哪有時間兼顧孩子的教育問題,原來的寒門出學(xué)子,現(xiàn)在已不太適用了。

——父母的認(rèn)知不高的家庭

這里的認(rèn)知和學(xué)歷是兩個概念。

我們認(rèn)為認(rèn)知是對這個世界的認(rèn)識、解決辦法,學(xué)歷高不等于認(rèn)知一定高。

很多高學(xué)歷的人其實認(rèn)知是很低的。

很低的認(rèn)知往往看不透事情的規(guī)律和本質(zhì),面對復(fù)雜的問題沒有辦法拿出切實可行的解決方案。

孩子在成長過程中,往往因為父母的認(rèn)知不高、只看到眼前的困難和利益,耳濡目染逐漸淪為平庸之輩。

——缺乏格局感、大局觀的家庭

格局感、大局觀,不是隨叫隨到的東西。

如果我們注意觀察就知道,面對同一件事,不同格局的人看待問題,格局低的人只看到自己的眼前,而格局大的,推敲大面,忽略細(xì)節(jié),從大處入手,不計較眼前得失而看的更遠(yuǎn)。

這是一個非常重要的行為,更是思維習(xí)慣。

——對社會缺乏愛、缺乏善良對待的家庭

沒有愛的孩子,終究不能為社會接納,只有把自己與世界關(guān)聯(lián),獲得更多的價值認(rèn)可,愛和善良都會被認(rèn)可的,所以,這是孩子成長中非常寶貴的品質(zhì)。

——經(jīng)常吵架,經(jīng)常抱怨的家庭

吵架的家庭容易出罪犯,抱怨的家庭最易出庸才。

你再看企業(yè)中始終在抱怨的人,10年前什么樣,10年后還是什么樣,甚至還會退步。

當(dāng)你的孩子學(xué)會你的抱怨,一切都完蛋了。

——對孩子的要求偏執(zhí)嚴(yán)厲等。

每個家長都希望對孩子有嚴(yán)格的要求,望子成龍、望女成鳳,適可而止就行了,偏執(zhí)而導(dǎo)致孩子變態(tài)的案例太多太多了

這些家庭都容易造成不完整的人格。

因為,每個人在成長過程中,都有許多未被滿足的需要,都會受到一些心理傷害,這就是“心理按鈕”。

而這些心理傷害往往都是自己的家庭帶來的。

案例1:張國榮為什么會自殺,童年的生活告訴我們真實的原因

1956年張國榮出生,他家是中產(chǎn)階級,父親是有名的裁縫,主要為名人服務(wù)。

張國榮在家排行老10,小時候身體不好,父親又特別忙,沒有時間陪伴,很少見到自己的父母。

他的父母感情也不好,哥哥姐姐又大很多,不愿意與他玩,父母又不允許他與社會底層的孩子接觸。

這些家長的行為給他帶來的后果是:

——他很孤獨

有一個理解他的是一位叫做六姐的保姆,對他疼愛,他成名后給六姐買了一套房子,六姐終身未婚。

——他對家人很冷漠

父親去世,他在準(zhǔn)備巡回演唱會,他都沒有回去見最后一面。

——沒有人給他指引,沒有人告訴他能做什么,可以做什么。

很小的他不知道自己真正要做什么,想做什么。

很多人的家庭都是這樣的,對孩子根本就沒有指引,或者認(rèn)為指引就是 學(xué)習(xí),缺少與孩子溝通未來規(guī)劃。

一個偶然的機(jī)會他參加了香港電視亞洲歌唱大賽,他得了亞軍。

他開始成功了。

但是成功依然改變不了他原生家庭帶來的命運,他愛上了唐唐(18年)、擺脫不了兒童時的抑郁癥,最終46歲那一年自殺。

其實,家里只要多一點的陪伴,或許沒有一個明星,但是多一個活的正常的孩子。

翁美玲

案例2:翁美玲為什么會自殺?

1959年翁美玲出生,因為他媽媽不是妻、也不是妾,屬于包養(yǎng)的,不過他爸爸還是喜歡她的,只是7歲那年就去世了。

去世后,他父親家族不接受這一對母女。

她媽媽找了一個男朋友去了英國。

她留下來與舅舅在一起,但是,沒有父親,沒有母親陪伴的她,終究是愛的孩子。

即便后來去了英國,大家都很忙,沒有時間陪伴翁美玲。

這些給她帶來的后果是:

她不僅缺乏愛、也缺乏安全感,讓她從小多疑、表面堅強、倔強,后來就延伸成一種不完整的人格,她是依賴型的人格,特別依賴別人。

后來,在她自殺3年前,遇見湯鎮(zhèn)業(yè),一見湯鎮(zhèn)業(yè),她感覺找到了愛,死死的要與湯在一起。

因為她成長過程中,愛沒有被滿足,現(xiàn)在終于有一個男朋友了,死死抓住。

現(xiàn)在很多女孩子都這樣的,只要找到男朋友就這樣的,疑心這疑心那。

湯鎮(zhèn)業(yè)一看慌了,不敢結(jié)婚,翁美玲自殺3次。

第一、第二次都失敗了,湯鎮(zhèn)業(yè)更加希望與她斷絕關(guān)系。

誰愿意與一個老喜歡自殺的人在一起,還老自殺不成功的。

第三次,翁美玲去世,終年26歲。

很多人把責(zé)任怪在湯鎮(zhèn)業(yè)身上。

其實即便沒有湯鎮(zhèn)業(yè),還有第二個、第三個。

人格的缺失,在翁美玲的成長軌跡中,一定會再度爆發(fā),湯鎮(zhèn)業(yè)只是觸發(fā)了而已。

我有時在想,如果家里小時候及時發(fā)現(xiàn)這問題,或許能多一點陪伴,給孩子愛是最好的解決辦法。

如果是大一點發(fā)現(xiàn),提前做心理疏導(dǎo),或能有一個好的結(jié)局。

案例3:這個小學(xué)四年的孩子為什么會自殺

2017年11月14日晚上,距期中考試還有3天,江蘇豐縣華星小學(xué)四年級女生小雪(化名)喝農(nóng)藥自殺身亡。

小雪的媽媽劉微說:其女兒本學(xué)期成績下滑的厲害。

因此,老師時常叫她去學(xué)校,到學(xué)校后她多次看到女兒在走廊上罰站。上周,她又因女兒的習(xí)題做得太差而被叫到學(xué)校,當(dāng)時,老師還表示“不讓女兒參加期中考試”,擔(dān)心小雪的成績拖了全班的后腿。

學(xué)校的答復(fù):小孩是被打自殺的。

這孩子到底為什么自殺,都在責(zé)怪對方。

這個家庭比較特殊,共有三個孩子,她是第二個孩子,上有姐姐、下有弟弟。遺書上也說,她的媽媽經(jīng)常打她,孩子家庭溫暖缺失。在這種家庭環(huán)境下,小孩的成績確實不太好,語文、數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格,作為教師,家庭和學(xué)校的溝通對孩子的教育是有益的。期間,并不存在體罰、打罵情況。

這樣的家庭的孩子,自殺或是一種解脫。

原生家庭的悲劇還有很多,即便不是這樣嚴(yán)重,在孩子成長的價值設(shè)定也是需要技巧。


02

孩子成長中,如果單一的價值目標(biāo)也許是教育大忌。

我們很多人都喜歡對孩子安排事,就因為是自己生的,就特別喜歡安排這安排那,自己實現(xiàn)不了的夢想都要孩子來實現(xiàn)。事實上,安排有時是對孩子的一種無比的傷害。

案例4:大學(xué)生自我放棄

2017年9月樊登讀書會創(chuàng)始人樊登到江蘇有一次演講,他講了這樣一個故事。

他的一個學(xué)員有一天接到一個電話,你快來學(xué)校吧,把孩子給領(lǐng)回去,我們教不了了。

這個家長一聽,你是不是打錯了。不太可能啊,我們家孩子特別特別優(yōu)秀,他一直是我們家族的驕傲,成績好、每次都是優(yōu)秀,初中是最好的學(xué)校、高中是最好的學(xué)校,到了復(fù)旦大學(xué),也是挺好的專業(yè)。

但是,既然老師這樣要求,他就帶著疑問來到了學(xué)校。

到了學(xué)校以后,他就徹底驚呆了。

他的那個原來很干凈、清爽、精神的孩子,現(xiàn)在是蓬頭垢面、兩眼無神、盯著電腦正玩著游戲呢?好像對他爸爸來的這件事,根本無感。

他的父親就覺得這個和他想的并不一樣。

原本這么優(yōu)秀的孩子這么到這學(xué)校就這樣呢,準(zhǔn)備找學(xué)校算賬的呢。

學(xué)校你是怎么把我們孩子教育成這樣的?

找學(xué)校前還是問問孩子。

他就問孩子,說你到底為什么變成這樣?這樣對得起我和你媽媽?對得起我們這么多年對你的培養(yǎng)呢?你這孩子怎么不聽話的?

劈頭蓋臉的一頓責(zé)怪。

然后他的兒子就說了一句話,他的父親就直接歇火了。

他兒子說,你不是說我考上大學(xué)就不管我了嗎?我聽你們的話的。

真人真事。

很多家長會說:你考上**小學(xué),我不管你了;你考100分,你可以去玩了。你考上大學(xué)我不管你,你只要嫁人我就不管你了。

有目標(biāo)本不是壞事,但是家長的這樣的指引直接導(dǎo)致單一的目標(biāo),就是這事是最重要的。

彈簧一旦被壓制久了,一定會出現(xiàn)反彈的。

這個孩子就是這樣的情況。

目標(biāo)需要多重,正確的價值觀,學(xué)習(xí)成績不是唯一的,失敗不是就要塌天了。

這樣的孩子才能抵得住越來越大的社會壓力。


案例5:為了結(jié)婚而結(jié)婚

我的一個同事,家里面給她介紹一個男朋友。

她的家庭是一個控制型的家庭,什么都是父母安排好了。

她的父母認(rèn)為女孩只要嫁個好人家就行,這就是他們的目標(biāo)。

這個目標(biāo)實現(xiàn)了,他們作為父母任務(wù)就完成了,男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁,到了談戀愛的年齡就給孩子張羅結(jié)婚的事。

安排了一個男朋友,女孩子不喜歡。

但是,這樣的原生家庭的孩子,一方面排斥家里的安排,一方面認(rèn)為自己要按父母的要求去做,當(dāng)做是一種孝心、報恩。

這個姑娘的想法是,我按你的要求結(jié)婚了,結(jié)了婚以后那你們就不要管我了。

結(jié)婚成為與家庭解脫的一種方法。

很快她就離婚了,你要求的我都辦到了,后面就是我自己的人生了。

然后很快就離婚了,自己過自己的單身日子去了。

目標(biāo)單一的家庭、控制型的家庭,特別容易造成孩子的不完整人格,簡稱變態(tài)。


03

一個人經(jīng)歷什么挺重要,但是解讀世界的能力更重要。

有人會說,經(jīng)歷決定一切,其實未必的。

就像戀愛失敗一樣,有的人失敗后一蹶不振,認(rèn)為世界都欠了自己的,而有的人重新反省,改變自己,讓自己更加優(yōu)秀,在挫折中審視自己,為了更好的明天。

決定孩子的行為的不是經(jīng)歷,而是對經(jīng)歷的態(tài)度。

這里有自我覺醒的成分,也有家長引導(dǎo)。

小孩的解讀能力很差的,作為父母要培養(yǎng)和引導(dǎo)這樣的能力,多問怎么辦?

比如,學(xué)習(xí)也是一樣的,成績不好,有的人奮起,有的人自卑。


案例6:林徽因,她討厭母親的抱怨,也決定自己不能成為成為母親一樣的女人

1904年6月,林徽因在浙江杭州出生,她父親當(dāng)時太忙,經(jīng)常出差,無暇照顧她。

她的母親何雪媛女士文化水平不高、又不善于經(jīng)營家庭,她母親也因為見識原因天天抱怨來抱怨去,直接把林徽因煩透了。

而在家里,她又是老大,她過早承擔(dān)大家庭一些事務(wù),獨立成熟。

這是原生家庭的經(jīng)歷,當(dāng)時林徽因就想逃出去了。

16歲那年,他隨同父親去了歐洲,參加一些座談,開闊了見識。

一個是苦難、無愛、抱怨的家庭;一個是廣闊的世界,她從經(jīng)歷中改變了自己看法。

她討厭母親這樣的,也決定自己不能成為她母親一樣的女人。

林徽因同學(xué)打小就知道,找男人要找個相當(dāng)?shù)?,疼人的?/p>

所以,徐志摩追求她,她能看出徐志摩就是一個靠不住的男人,陸小曼就看不出來,這就是她對人的認(rèn)知的升級了,高手。她選擇梁思成,共同做建筑事業(yè),也算圓滿一生。

從經(jīng)歷中提升自己的認(rèn)知,改變自己的選擇。這是才最棒的。


案例7:潘素,認(rèn)定的追求,一生安好

15歲被賣給妓院,20歲私奔張伯駒,37歲名滿天下。

1915年,潘素在蘇州出生,是清朝著名的狀元宰相潘世恩的后代。

母親沈桂香是當(dāng)?shù)赜忻拇蠹议|秀,對孩子的教育特別重視。

1922年,潘素7歲那一年,母親為她聘請?zhí)K州當(dāng)?shù)孛麕?,教她修?xí)音樂、繪畫、詩文,音樂方面主攻琵琶。

1928年,潘素13歲這一年,對她萬般寵愛的母親去世了,她老爸是個紈绔子弟,吃喝嫖賭,揮霍無度,家業(yè)逐漸衰敗。

當(dāng)年他又娶了一個女人,叫王氏。

名門望族由盛而衰。

兩年后,王氏就以潘素擅彈琵琶能掙錢為由,把她賣給了上海的妓院——天香閣。

后來遇見了張伯駒,她就認(rèn)定這是她的追求,與張伯駒私奔了。一生安好。

1952年,潘素與張大千作畫兩幅,畫壇震驚。37歲的潘素名滿天下。

我在文章上寫:遇見一個愿意贊賞你的人,遇見一個愿意栽培你的人。這是一個多么幸運的事。

我想起了一句話:選擇一個男人,其實是選擇一種人生。

我與很多人聊過,他們都覺得好男人是碰巧出來的,哪有那么多碰巧的概率,碰到能抓到嗎?得有慧眼,慧眼就是從經(jīng)歷中得到的經(jīng)驗。

到我們的生活中、孩子教育上,孩子一旦考不好、一旦出點小問題,家長就會說,我早告訴過你、你怎么能這樣的,帶著指責(zé)批評孩子。

這就是沒有從經(jīng)歷中總結(jié)教訓(xùn),這就是一種不成熟的表現(xiàn)的,很多人都的這樣的。

正確的做法是,與孩子一起承擔(dān),引導(dǎo)他去面對,當(dāng)然要正確的面對。

比如:孩子在學(xué)校打架,有的家長直接把自己家孩子打一頓;有的家長帶孩子去把人家孩子吵一頓(什么都是別人家孩子的事);有的家長與孩子聊,為什么打仗了,是不是有什么誤會,引導(dǎo)孩子思考,主動去思考。

第一種:以后孩子什么都不敢告訴你,什么事情都藏在心底。

第二種:孩子只學(xué)會了對抗。

第三種:溝通、主動去處理問題的能力。

你選擇哪一種,就是選擇一種經(jīng)歷帶來的領(lǐng)悟能力。


04

我們對孩子的愛要有邊界,有邊界的才是正確的。


案例8:死刑犯死前的一些做法

有個孩子因為殺人被判為死刑,在槍決的那一天,他媽來看他給他送行,他就跟他媽說句他想吃奶。

他們就覺得這孩子瘋啦,都這時候還想吃奶。

他媽答應(yīng)這個最后的請求。

這孩子上去把她媽媽的奶頭都咬掉了!

他媽忍著痛,說你孩子不孝是吧?

媽媽這么愛你這么多年白愛你了。

孩子說,你真的愛我嗎?你愛我就不應(yīng)該這樣做。

——我從小偷東西的時候你說沒關(guān)系。

——我與鄰居打架你說沒有關(guān)系。

我的一切其實都是你害的。

我的一切你都能搞定,我以為我殺人你們也能擺平。

沒有邊界的愛是對孩子最大的傷害。

什么叫有邊界的愛。就是一個底線吧,是非觀。


05

八個案例,說了原生家庭、說了單一價值目標(biāo)、說了從經(jīng)歷中獲取的經(jīng)驗更重要、說了對孩子的愛要有邊界。

孩子的教育其實是我們自我的教育,我們就是孩子的最好的藍(lán)本。

不是督促,而是引導(dǎo)。

不是嚴(yán)苛,而是寬愛。

不是要求,而是陪伴。

與您分享。

文/藍(lán)胖

2017.12.16


根據(jù)簡書運營的安排,部分文章已整理為連載,今后藍(lán)胖原創(chuàng)文章分為付費和免費兩種,不管是哪一種,我都會極其認(rèn)真的寫作,不僅為了分享,對自己更是學(xué)習(xí),只是,付費的內(nèi)容會是精選中的精選。另外,訂購付費連載,贈送價值百元的電子圖書一套,還有入VIP群分享的體驗,一起玩唄。

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